educacion

Función social de la educación, atribuciones, servicios, financiamientos y evaluación del sistema educativo nacional.
Capítulo IIFederalismo educativo
Elaborar un organizador grafico donde integre la información relevante sobre el Capitulo II de la Ley General de Educación, sobre el Federalismo Educativo, con énfasis en cada sección del capítulo.

Artículo 13º: Corresponden de maneraexclusiva a las autoridades educativas locales, en sus respectivas competencias, las atribuciones siguientes:
* Prestar los servicios de educación inicial, básica incluyendo la indígena, especial, así como la normal y demás para la formación de maestros.
* Proponer a la Secretaría los contenidos regionales que hayan de incluirse en los planes y programas de estudio para la educación básica.
*Ajustar, en su caso, el calendario escolar para cada ciclo lectivo de la educación básica y demás para la formación de maestros.
* Prestar los servicios de formación, actualización, capacitación y superación profesional para los maestros de educación básica.
* Revalidar y otorgar equivalencias de estudios de la educación básica.
* Otorgar, negar y revocar autorización a los particulares paraimpartir la educación básica.
* Participar en la integración y operación de un sistema nacional de educación media superior que establezca un marco curricular común para este tipo educativo.
*Coordinar y operar un padrón estatal de alumnos, docentes, instituciones y centros escolares; un registro estatal de emisión, validación e inscripción de documentos académicos y establecer un sistema estatal deinformación educativa.
* Participar con la autoridad educativa federal en la operación de los mecanismos de administración escolar
Artículo 14º: Adicionalmente a las atribuciones exclusivas a las que se refieren los artículos 12 y 13, las atribuciones siguientes:
* Participar en las actividades tendientes a realizar evaluaciones para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia enel Servicio Profesional Docente.
* Determinar y formular planes y programas de estudio, distintos de los previstos en la fracción I del artículo 12.
* Ejecutar programas para la inducción, actualización, capacitación y superación de maestros de educación media superior.
* Revalidar y otorgar equivalencias de estudios, distintos de los mencionados en la fracción V del artículo 13.
* Prestarservicios bibliotecarios a través de bibliotecas públicas, a fin de apoyar al sistema educativo nacional.
* Promover la investigación y el desarrollo de la ciencia y la tecnología, y fomentar su enseñanza y divulgación.
* Fomentar y difundir las actividades artísticas, culturales y físico-deportivas en todas sus manifestaciones.
* Promover e impulsar en el ámbito de su competencia las actividadesy programas relacionados con el fomento de la lectura y el libro.
* Diseñar y aplicar los instrumentos de evaluación que consideren necesarios para garantizar la calidad educativa en el ámbito de su competencia.
* Coordinar y operar un sistema de asesoría y acompañamiento a las escuelas públicas de educación básica y media superior
Artículo 12º: Corresponde de manera exclusiva a la autoridadeducativa federal las sig. atribuciones:
*Determinar planes y programas
*Establecer calendario escolar.
*Elaborar y mantener actualizados los libros de textos
*Autorizar el uso de libros de texto para la educación básica.
* Fijar lineamientos generales para el uso de material educativo.
* Regular un sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesional paramaestros.
* Fijar los requisitos pedagógicos de los planes y programas de educación inicial.
* Regular un sistema nacional de créditos, de revalidación y de equivalencias.
* Realizar la planeación y la programación globales del sistema educativo nacional atendiendo las directrices emitidas por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación.
*Fomentar, en coordinación con las demás...