EDUCACION

INDICE:

1. INTRODUCCION

2. DESARROLLO

1. El contexto del desequilibrio entre educación e investigación

2. Problemas asociados aldesequilibro entre enseñanza e investigación2.1. El problema del financiamiento en enseñanza e investigación
2.2. El problema de la colaboración entre las universidades
2.3. Necesidad denuevos modelos de gestión de la enseñanza y lainvestigación en las universidades de Latinoamérica
3. Algunas posibles soluciones al desequilibrio entre enseñanza e investigación
3.1. Sobre elfinanciamiento en la enseñanza y lainvestigación
3.2. La colaboración entre las universidades
3.3. Modelos de gestión de la enseñanza y la investigación en lasuniversidades
3. CONCLUSION
4. BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCION

Elcontexto del desequilibrio entre educación e investigación lleva integrado, por definición, el vínculo entre la enseñanza y la investigación, elcual se justifica, por una parte en el sentidoeducativo por la contribución a la formación integral de los alumnos, a quienes expone a la experiencia de la búsqueda y generación del conocimiento.También se evidencia por el aporte deconocimiento que necesariamente se desprende de los procesos de investigación en la dinámica académica de la universidad, para los países de América Latina dichomodelo no logra una vigenciasignificativa. El desequilibrio entre la enseñanza y la investigación tiene como manifestación distintas problemáticas. Las implicaciones de un equilibrio entre los procesosde enseñanza einvestigación puede llevar a reflexionar sobre el tipo de universidad que se quiere en función del contexto específico donde se desarrolla.

El estado actual de los sistemaseducativos enLatinoamérica se describe en el Informe sobre la Educación Superior en América Latina y el Caribe 2000-2005 (CIIESALC-UNESCO, 2006). Con relación a a distribución de matrícula por países en... [continua]