Educacion

Escuela Gabino Barreda

Clave 30DPR2243A

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PONENCIA:
“ALIANZA POR LA CALIDAD EDUCATIVA, REFLEXIÓNES”


PRESENTA:






MARTÍNEZ DE LA TORRE, VER. A 20 DE SEPTIEMBRE DE 2012.INTRODUCCION

Durante el 2008 se subscribió la alianza por la Calidad de la educación, entre Gobierno Federal y los maestros de México representados por el Sindicato nacional de Trabajadores dela Educación (SNTE), en esta se establecieron propuestas curriculares orientadas a las competencias y habilidades, a través de las reformas, asignaturas y contenidos de la Educación Básica.Además otro acercamiento para alcanzar la calidad educativa se refleja en el plan de estudios 2011 de Educación Básica donde se establecen las competencias para la vida, el perfil de egreso, losestándares Curriculares y los aprendizajes con la finalidad de lograr formar un ciudadano democrático, crítico y creativo que demanda la nueva sociedad; las competencias para la vida, puesto que proponencinco Competencias, para el aprendizaje permanente, para el manejo de la información, para el manejo de situaciones, para la convivencia y para la vida en sociedad si extendemos un análisis con claridadse aprecia los cuatro pilares de la educación de Delors y por consiguiente el enfoque por competencias atiende estas características.

Para alcanzar la calidad educativa fue necesario modificar elroll teórico (planes y programas de estudio) pero además de la teoría es necesario hacer un cambio paulatino en los agentes principales del quehacer educativo, si consideramos que la calidad educativaes más que teoría un compromiso, que involucra a la sociedad en general para enfrentar los retos del nuevo siglo.

Para abordar el tema de la calidad educativa se decidió desarrollar el trinomio dela educación que esta conformado por:

a) Autoridad: fortalecimiento de la infraestructura, TIC´S, mobiliario, abastecimiento necesario de libros de texto, climatización del aula de acuerdo...