educacion

Páginas: 2 (457 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2014
VARIABLES
EDUCACIÓN PRIMITIVA
EDUCACIÓN ANTIGUA
EDUCACIÓN EN LA EDAD MEDIA
PERIODO HISTÓRICO
La educación surge desde que le hombre aparece sobre la faz de la tierra hace aproximadamente3.000 siglos.
Periodo histórico que comienza con la escritura y otros medios para la vida cotidiana.
Renacer se delinea en la época carolingia (fines del siglo VIII y principios del IX).CARACTERÍSTICAS
Era imitativa, domestica, global y mágica
También era espontanea mediante la transmisión de cultura.
La educación se plantea por materias ya con escuelas
Academia fundada por Platón, liceopor Aristóteles.
Surgen nuevas universidades de gran importancia como Oxford y Cambridge
La Academia Palatina se convirtió en el centro de la reconstrucción intelectual de Europa
Floreció laprimera escuela italiana de poesía.
Aparece la caballería
ETAPAS/ERAS
La educación de los pueblos primitivos se divide en dos etapas (edades prehistóricas): hombre agricultor y hombre cazador.Grecia tenía dos ciudades:
Atenas
Esparta

Alta escolástica
Escolástica
FIGURA PRINCIPAL
La figura principal eran los padres y los hijos
Sócrates, platón, Aristóteles, sofistas, gramáticos.Filósofos y pensadores de la época, Carlomagno, clérigos,
PRINCIPALES AUTORES
Hombre agricultor y hombre cazador.
Sócrates, platón, Aristóteles.
Filósofos de la época, Carlomagno, clérigos,rey Federico II
RELIGIÓN
Creían en dioses y mitos.
Aparecen nuevas formas de creer.
Se cree la existencia de dios muchos filósofos dan conceptos acerca de su posible existencia
ACTIVIDADESCaza, cultivo, pesca.
Entrenamiento físico y espiritual.
Fundación de escuelas y difusión de cultura.
SUSANA ABIGAIL LOPEZ ANTONIO 1B HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

Conclusión:
La educación tieneorigen desde la edad primitiva, en sus relaciones interpersonales para poder convivir con otros, la forma en que aprendían nuevas cosas para su vida cotidiana, etcétera. El sostén de la educación...
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