Educacion

Tanto los estudiantes como profesores desarrollan diferentes tipos de aprendizajes y entendimientos, para esto hay que analizar y explicar los dos tipos de entendimientos según Aristóteles.Entendimiento pasivo: “Es receptor de todo lo que puede ser conocido intelectualmente, para lo cual debe ser “incontaminado” o no corpóreo 1. Se actualiza en el acto de conocer. Y así se hacen o conoce todaslas cosas."2 Entendiendo por mente toda aquella parte por medio de la cual el alma piensa y forma sus juicios.
Entendimiento activo: “Hace cognoscibles todas las cosas “iluminándolas”; es decir, lasconvierte en universales y abstractas. Es “inmortal y eterno."3Entendiendo por mente en este sentido que es separable; no es pasiva ni está mezclada con nada. Esto quiere decir que la mente no piensaintermitentemente; cuando está separada ella es su prioridad y nada más, y solamente esto es inmortal y eterno, pero no recordamos, porque mientras que la mente en este sentido no puede seractualizada, la mente en su sentido pasivo es perecedera y sin esto no piensa nada.
Tenemos también los diferentes tipos de aprendizajes como el memorístico con el que tal vez los padres aprendieron; queconsiste en sentarse frente al profesor y repetir lo que dice para memorizarlo y después plasmarlo en el examen de la asignatura correspondiente , asociando este tipo de aprendizaje con la simbología delos hombres encadenados de “El Mito de la caverna” , ya que los receptores de este aprendizaje memorístico al igual que los hombres encadenados creerán que lo que muestra el profesor es la verdad yno buscan mas allá , no refutan, no indagan, no reflexionan y por eso al igual que los hombres encadenados no quieren salir de la obscuridad en la que viven para ver las cosas reales.
A diferencia deeste tipo de aprendizaje tenemos el aprendizaje por descubrimiento o activo, en el cual es el alumno el que debe buscar, seleccionar y encontrar el material y/o el conocimiento que después debe...