Educacion

Páginas: 2 (437 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2012
“HERMIE UNA ORUGA POCO COMUN”



Esta es una historia sencilla con un mensaje profundo: Dios nos hizo como somos y nos afirma que verdaderamente somos especiales. ‘Dios no ha terminado su obra enti’, es el tema central de toda la historia. Hermie, un adorable personaje del renombrado autor y pastor Max Lucado, y su amigo del alma, Wormie, se preguntan por qué Dios – su buen amigo y Creador-decidió hacerlos tan poca cosa. No es para menos, pues las demás criaturas que encuentran siempre tienen algo remarcado o bello que los destaca. Pero Hermie y Wormie se arrastran bajo el peso de lascomparaciones...y siempre salen mal. Entonces se produce un milagro. En una maravillosa transformación, Hermie y Wormie comprenden la verdad que hay tras el impecable plan de Dios. Y su propósito y suamor.


Ambiente: se desarrolla en el campo.

Personajes principales: Dios, Hermie y Wormie.

Personajes secundarios: La hormiga fuerte, la mariquita hermosa, el caracol con casa, loas otrasorugas, la mariposa.

Valores: amistad, respeto, buen corazón, perseverancia, fe, espiritualidad, etc.

Anti valores: envidia, burlas, no ayudar, no compartir, etc.

Área de matemáticas: Con estapelícula podemos abarcar muchos contenidos matemáticos como por ejemplo: colores-texturas-relaciones espaciales- formas- conceptos de rápidos, lentos, altos, bajos- tamaños- figuras geométricas-posiciones- etc.


Áreas de enlaces:
Psicología, estudios sociales, religión, ciencias- español, artes, lenguaje, etc.

Podemos trabajar esquema e imagen corporal, colores, texturas, reciclaje, autoaceptación, autoestima con el juego del espejo, sonidos onomatopéyicos, música, imitar sonidos, vida práctica, alimentación sana, valores, velocidades, estados climáticos, medios transporte,secuencias de los procesos de la transformación de la mariposa, planetas(luna-sol-cielo-estrellas), estados anímicos, etc.

Actividades para poner en práctica como educadores:
1. El juego del tesoro...
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