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Contexto De Un Niño De Segundo Grado De Preescolar

Tlaxcala, un estado más de la republica mexicana cuya ubicación es en la región Centro-oriental. En este estado seencuentra el municipio de Tzompantepec localizado al oriente del estado, este municipio colinda al norte con los municipios de Apizaco y Xaloztoc, al sur colinda con los municipios deCuaxomulco y San José Teacalco, al oriente se establecen linderos con los municipios de Tocatlán y Huamantla, asimismo al poniente colinda con los municipios de Apizaco y SantaCruz Tlaxcala.
Tzompantepec es el lugar en donde se encuentra el jardín de niños “Colegio Español” en la colonia de San Andrés Ahuashutepec.
En este colegio se encuentran tambiénlas instalaciones de primaria, secundaria, preparatoria y licenciatura. Pero preescolar tiene su área designada. Cuenta con tres grupos: primero, segundo y tercer grado. En estecaso nos centraremos en el segundo grado, un grupo de 28 alumnos 12 niñas y 16 niños, la educadora con una preparación de licenciatura en educación preescolar y con tres años deservicio y una auxiliar educativa que aun se esta preparando académicamente. En este grupo es donde se encuentra Juan, un niño de cinco años de edad, el cual presenta ciertosproblemas de actitud y de lenguaje, ya que no convive con sus compañeros, es muy distraído, se desespera y llora al realizar las actividades, no pronuncia correctamente las palabras ymuchas veces no habla de manera coherente.
Pensamos que estos problemas se deben a la relación con su familia. Eles hijo único, vive con su mamà y papá pero además vive con tíos,primos y abuelos.
El niño necesitas atención por parte de sus padres, ya que con su papá convive muy poco y su mamà lo consiente pero con cosas materiales y no le presta atención.