Educacion

Anexos

Recursos adicionales para el docente

24

I. Referencias electrónicas para apoyar la labor docente
http://www.reformasecundaria.sep.gob.mx/geografia/index.htm Página de la Secretaría de Educación Pública, dedicada a la divulgación y promoción del programa de la asignatura de Geografía de México y del mundo. Contiene datos acerca del plan de estudios de la Reforma de Secundaria(RS), así como recursos didácticos útiles para los profesores de secundaria. También posee ventanas de evaluaciones y bibliografía selecta para el mejor manejo del plan de estudios. http://www.reformasecundaria.sep.gob.mx/geografia/doc/b52_3.pdf Página de la Secretaría de Educación Pública que permite acercarse, desde distintas perspectivas, al estudio de caso que constituye el tema 4 de cada bloquedel plan de estudios de la asignatura de Geografía de México y del mundo. Contiene tres propuestas diferentes para un estudio de caso, cada una con imágenes, mapas, enlaces electrónicos y, sobre todo, actividades relacionadas con un caso o nota periodística. http://www.academia.org.mx/dicgeo.php Página dedicada a los topónimos mexicanos y extranjeros útil para un mejor manejo de la lexicologíageográfica. http://www.inegi.gob.mx/inegi/default.aspx Página oficial del Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática, ideal para conocer información indispensable para la elaboración de mapas temáticos sociales y económicos que se hacen en aula. http://maps.google.com/ Página interactiva en la que se pueden observar aspectos geográficos como el relieve, las ciudades y las áreas decultivo o ganadería, así como la división política del mundo, vistos todos en fotografías satelitales. Muy útil en el reconocimiento de los elementos del espacio geográfico que se ven en el primer bloque. http://www.igeograf.unam.mx/iggweb/index.html Página oficial del Instituto de Geografía de la unam, en la que el alumno y el maestro pueden encontrar información específica sobre libros, datosestadísticos y cartografía, que son importantes para las actividades que se desarrollan en clase. Se pueden consultar las ventanas de biblioteca y mapoteca, así como la sección de publicaciones, que son secciones de consulta básica. http://www.cdi.gob.mx/index.php?id_seccion=517 Muy útil para los temas del bloque 5, esta página contiene información básica sobre la localización, lengua, tradiciones ycostumbres de los grupos indígenas que se distribuyen en México. Contiene mapas, clasificaciones, diccionarios y textos informativos sobre los pueblos indígenas del país. http://www.wwf.org.mx/wwfmex/ Página especializada en aspectos biogeográficos, de gran interés y utilidad para los bloques 2, 3 y 4, ya que contiene información sobre ecoturismo, educación ambiental, ecosistemas y especies de floray fauna, mapas y temas acerca del calentamiento global. http://www.ipgh.org.mx/ Esta página es muy útil para el profesor, ya que lo ayudará a actualizarse en los aspectos teóricos de la materia de Geografía. Contiene enlaces a otras instituciones y bibliografía actualizada que permite acercarse a temas geográficos de actualidad. http://www.filos.unam.mx/OBSERVATORIO/ Página oficial delObservatorio meteorológico del Colegio de Geografía de la Facultad de Filosofía y Letras, de la unam, en la cual alumnos y profesores pueden acceder a secciones como el boletín diario del tiempo atmosférico, normas climatológicas y a visitas guiadas. Resulta útil para comprender los temas que se abordan en el bloque 2 de la asignatura.

25

Información para actividadeshttp://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/geografia/mengeo.htm En esta página, que los alumnos pueden manejar con facilidad, se pueden consultar muchos temas de geografía. Es posible obtener información acerca de asuntos como la deriva continental, los mapas, las coordenadas geográficas, la formación de tsunamis, etcétera. Esta página tiene una ventana, la biblioteca, que contiene información actualizada y veraz...