educacion

NARRACIONES N° 02
LO QUE NO SE ESPERABA DEL PLAN UNO
(Aplicado a los alumnos de 4° B de colegio comercio N° 64 - Pucallpa)

Al inicio de la sesión los estudiantes y el docente como parte deesta dinámica de la clase durante el proceso, nos pusimos de acuerdo entre profesor y alumnos ciertas condiciones como regla en esta sesión de clase para así llevar a cabo la clase y cumplir con el logrodel aprendizaje esperado.
Se organizó en grupo de 5 integrantes de los cuales dentro del grupo deben escoger un líder y un secretario que registre las opinioSiguiendo con este proceso de clase, sedio una lectura silenciosa a la situación problemática, este pequeño situación problemática denominado “LOS ANDARES DE GOYITO” en un tiempo de menos de 3 minutos.
Al finalizar la lectura si hizorecordar que si no comprenden la lectura deberían leer la mayor cantidad posible, una vez comprendido la lectura lo harán la gráfica de lectura y colocar los datos, indicando que este trabajo deberealizarse en un tiempo no mayor de 20 minutos.
Al finalizar el tiempo indicado hubo sorpresas pues cada grupo realizaron diferentes graficas que en algunos casos no estabas acordes con el problemas puessabiendo que el punto de inicio de un aprendizaje era el error tal que; mi hizo recordar la tarea n° 01 de esta capacitación entonces tuve que cambiar mi esquema de plan de trabajo del aula yaplanificada, en tanto la primera acción los hice un intercambio de trabajos entre los grupos para ver si así podrían tener alguna luz del problema, pero todavía faltaba lo esencial para poder resolver elproblema, entonces acudí a mi cartulina de los puntos cardinales (figura 1) les enseñé las orientaciones de las direcciones y rumbos despejar algunas dudas que tuvieron para graficar.






Pues entanto no pude concluir con éxito el logro del aprendizaje esperado para esta clase, pero los trabajos no debe quedar así pues se debe realizar pues opte por volver a realizar la siguiente clase este...