Educacion

Páginas: 2 (287 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2012
Metodología de la Investigación Científica
Grupo 1
Integrantes:

Resumen
1. CONCEPTULIZANDO INVESTIGACIÓN
Cuando nosotros como personas, seamos especialistas,profesionales o no, tenemos alguna duda, un asunto poco claro y se desea aclarar las ideas, se hace referencia inmediata a la investigación. Las ideas son el primer acercamiento a larealidad, por eso son un buen inicio para poder investigar.
El origen de la palabra “investigación” no es muy claro o por lo menos no hay una única versión de éste. El término proviene del latíninvestigatio, que significa “seguir un rastro”.
Lo que sí está claro es que la investigación surge cuando se tiene conciencia de un problema y se desea buscarle una solución.
Se hamencionado cualidades de la investigación, sin embargo no se le ha dado una definición. Para tal hecho se citarán definiciones dadas por autores connotados:
López-Barajas, 1988 dijo: “Lainvestigación es una actividad del entendimiento en busca de un conocimiento más extenso o profundo de la realidad”.
Zubizarreta, 1977 dijo: “Investigar supone aplicar la inteligencia a la exactacompresión de la realidad en un impulso por penetrarla, arrancarle su secreto y dominarla”.
Arias, 1981 dijo: “El objeto final, tal como se apuntó, es propiciar la aparición de ciertosfenómenos o impedir otros, a fin de satisfacer las necesidades humanas, incluyendo la de conocer.
Best, 1982 dijo: Se considera como un proceso más formal, sistemático, e intensivo de llevar a caboun método de análisis científico...Investigar es una actividad más sistemática dirigida hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de conocimientos organizados.
Se podría incluirmuchas más definiciones pero como han observado estas presentan una esencia común, con esto una serie de palabras claves:
Proceso, Sistemático, Científico, Conocimiento, Realidad.
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