educacion

El subrayado:
Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos más importantes de un tema.
Resumen:
Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido.
Lectura comprensiva:
Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptosque se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia.
Un mapa mental
es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas yexpresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
El análisis: es considerar los aspectos que son indispensables para definir un objeto.
• La síntesis: caracterización de los objetos de estudio de acuerdo a sus rasgos
esenciales o imprescindibles.
El mapa conceptual
Esta técnica de estudio, también conocida como mapa mental, es una forma visual paraaprender. Es ideal para aquellas personas que no les gusta estudiar directamente de los libros.
q salga bn
El subrayado:
Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos más importantes de un tema.
Resumen:
Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber y queremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tengasentido.
Lectura comprensiva:
Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia.
Un mapa mental
es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales sonun método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
El análisis: es considerar los aspectos que son indispensables para definir un objeto.
• La síntesis: caracterización de los objetos de estudio de acuerdo a sus rasgos
esenciales o imprescindibles.El mapa conceptual
Esta técnica de estudio, también conocida como mapa mental, es una forma visual para aprender. Es ideal para aquellas personas que no les gusta estudiar directamente de los libros.
q salga bnEl subrayado:
Consiste en poner una raya debajo de las palabras que consideramos más importantes de un tema.
Resumen:
Es extraer de un texto todo aquello que nos interesa saber yqueremos aprender. Se escribe lo subrayado añadiendo las palabras que falten para que el texto escrito tenga sentido.
Lectura comprensiva:
Consiste en leer detenidamente el tema entero. Las palabras o conceptos que se desconozcan se buscarán en el diccionario o en la enciclopedia.
Un mapa mental
es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptosligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.
El análisis: es considerar los aspectos que son indispensables para definir un objeto.
• Lasíntesis: caracterización de los objetos de estudio de acuerdo a sus rasgos
esenciales o imprescindibles.
El mapa conceptual
Esta técnica de estudio, también conocida como mapa mental, es una forma visual para aprender. Es ideal para aquellas personas que no les gusta estudiar directamente de los libros.
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El subrayado:
Consiste en poner una raya debajo de las palabras que...