Educacion

DEDICATORIA

A las personas más importantes de mí existencia, a los pilares de mi vida,
razón de mi superación, por su amor, apoyo y comprensión, este trabajo de
investigación lo dedico a mis hijos: Angeline, Eduardo y Yaremí, a mi
madre por su valioso aporte.

I

AGRADECIMIENTO

A Dios Todo Poderoso por darme el aliento de seguir viviendo y por ser mi maestro en
el diario vivir.A quienes me ayudaron a sacar adelante este trabajo de investigación y me dirigieron
esta tesis, de manera especial a mi tutor Lcdo. Fernando Vásconez Naranjo”, que con
paciencia y sabiduría estuvieron prestos a orientarme, cuya labor desinteresada han
hecho de éste sueño una hermosa realidad.
¡ MIL GRACIAS ¡

II

CERTIFICACION DEL DIRECTOR DE TESIS

Yo, Fernando Vásconez Naranjo, en micalidad de Director de Tesis presentada por la
Lcda. Mireya Romo Ponce, cuyo título es: MODELOS DE ESTRATEGIAS
PSICOPEDAGOGICAS POTENCIADORAS
DE LA DISCIPLINA Y EL
RENDIMIENTO EN EL ÁREA DE LENGUAJE DEL OCTAVO AÑO DE
EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “ALMIRANTE
ILLINGWORTH” EN EL PERÍODO 2005-2006, para optar al título de Master en
Gerencia Educativa; considero que dicha tesis reúnelos requisitos y méritos suficientes
para ser sometida a la presentación pública y evaluación por parte del jurado
examinador que se designe.

En la ciudad de Guaranda a los 21 días del mes de Julio del 2006.

………………………………………….
Lcdo. Fernando Vásconez Naranjo Msc.

III

AUTORIA NOTARIADA
DECLARACIÓN JURADA

OTORGA:

MIREYA ROMO PONCE

A FAVOR DE:

UNIVERSIDAD ESTATAL DEBOLIVAR

CUANTIA:

INDETERMINADA

En la ciudad de Guayaquil, Capital de la provincia del Guayas, República del Ecuador,
ante mi, notario Público de este Cantón, comparece la Señora: Mireya Romo Ponce, de
nacionalidad ecuatoriana, mayor de edad , de estado civil divorciada, de profesión
profesora, por sus propios derechos, con domicilio en la ciudad de Guayaquil, portadora
de su respectivacédula de ciudadanía # 090907066-6 y certificado de votación, con
conocimiento del objeto y naturaleza del acto, en forma libre y voluntaria, hábil para
contratar y contraer obligaciones, advertidas previamente de la gravedad del juramento
y de la obligación de decir la verdad con claridad y exactitud, a quienes de conocerla
doy fe, dicen: ”Mis nombres y Apellidos son Mireya Romo Ponce, con losgenerales de
ley que dejo indicado en líneas anteriores.- Por el presente documento en forma
juramentada, por voluntad propia y en atención a las normas Estatutarias y
Reglamentarias de la Universidad Estatal de Bolívar previa la culminación de la
maestría en Gerencia Educativa, declaro que la Tesis de Grado previa la obtención del
correspondiente título cuyo tema es: Modelos de EstrategiasPsicopedagógicas
Potenciadoras de la disciplina y rendimiento en el área de lenguaje del octavo año de
educación básica de la Unidad Educativa Almirante Illingworth en el año lectivo 20052006. Es autentica y elaborada por la declarante de cuyo contenido en su totalidad,
como autora que soy, me responsabilizo en forma expresa, deslindando responsabilidad
alguna a otra u otras personas”. HASTA AQUÍ,la declaración jurada de la
compareciente.- Para la celebración del presente acto, se han observado todos los
preceptos legales del caso; y, leída que les fue a la declarante esta su declaración
jurada, por mi el Notario, en alta voz, se afirma y ratifica en la misma y para constancia
firma en unidad de acto juntamente conmigo de lo que doy fe.-

…………………………………
Mireya Romo Ponce……………………………….
NOTARIO DEL CANTÓN

IV

PRESENTACION
El MODELO DE ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS POTENCIADORAS DE
LA DISCIPLINA Y EL RENDIMIENTO EN EL ÁREA DE LENGUAJE DE LOS
OCTAVOS AÑOS DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA
ALMIRANTE ILLINGWORTH, EN EL PERIODO LECTIVO 2005-2006, es una
propuesta que se realiza gracias a los resultados de una amplia investigación científica,
por lo que se...