Educacion

Scientific Method:
Identificar el problema
Enmarcado en una base filosofica:
Quantitative
Qualitativa
Estudio de caso
Estudio Etnografico
Revision Literaria
Journals
Tesis
Decicionesjuridicas
Hypothesis
2 typos:
Bilateral:
investigacion sin orden, sin dirreccion
Ejemplo: relacion entre el cancer al ciggarrillo
Unilateral:
margen de error estadistico es mas amplio
noasigna relacion entre las variables.
Seleccion
Marco Conceptual (teorico)
Explicacion teorica del problema de investigacion
Marcos:
1. Psicodinamicos (Freud)
2. Conductual (Vanduras, Skinner)3. Humanismo (Maslow)
4. Extencialismo (Kank, Heideger)
5. Cognitivo
6. Marco holistico Integral
Seleccion de Muestra
A quien vas investigar.
Aleatorio
DisponibilidadAnalisis Estadistico
Conclusiones
No es el ultimo paso.
Rechaza o acepta la hypotheis
Habla de sus hallazgos.
Recomedaciones
Son limitaciones de su estudio.
Importante dejar la investigacion abiertaa comtinuacion.
“La vida del gorion esta en sus manos.”

Etica en la Educación
Viene de la palbra Griega, ethos.
La palabra en Latin, Mores. (Moralidad)
Moral vs. Etica
La etica tiene comoproposito: un analisis filosofico del comportamiento humano.
La moral tiene como proposito juzgar el comportamiento bueno o malo.
Etica
Diciplina filosofica que reflexiona sobre el comportamineto delser humano en relacion con un setido.
Que es el ser humano?
Como debe ser su comportamiento?
La campana esta estadistica.
Normativa estadistica: todos los sujeto que comparten una caracteristicas.Anormales: todos los que salen de la normative estadistica.
Cual es el fin del ser humano?
El poder como una bola de fuego puede iluminar camino a mucha gente, pero si no se sabe usar consabiduria te vas a quemar.
Immanuel Kant
Padre del existencialismo.
Establece 4 preguntas:
Epistemologia
Que puedo saber y que no?
Nunca vamos a parar de aprender.
Como no lo podemos saber todo,...