Educacion

Juego
Objetivo
Material
Desarrollo
Malabarista
Mejorar la coordinación viso-
motriz
Pelota
Se desplazan por el espacio lanzando hacia arriba o botando la pelota, sin poderrozarse. Si se rozan se trendran que sentar en el y suelo lanzando y botando la pelota. El espacio se ira progresivamente limitando.
Lobo- tiburón
Mejorar la percepcion espacialy el salto.
Aros
Cuerdas
Se forma el contorno de un lago con cuerdas y se colocan aros en su interior.Todos los niños corren libremente a la voz ¨¨que viene el lobo¨¨ y losniños para salvarse deberan saltar desde la orilla hasta las piedras(aros) y pueden moverse de piedra a piedra saltando. A la voz ¨¨que viene el tiburon¨¨saltan desde las piedras ahasta la orilla.
El tunel
Desarrollar el esquema coorporal.
Aros
Los niños sugetan los aros, uno de ellos a la señal”tunel” pasa entre los aros. Van cambiando el rol.
Palomitasde maiz
Favorecer la coordinación dinamoca en genral.
Ninguno.
Libres por el espacio , todos los alumnos irán saltando, si chocan con alguno, se cogerán de las manos y saltaranjuntos. El juego acaba cuando todos están unidos.
Carrera de gusanos
Desarrollar el equilibrio y coordinación
Ninguno
Por grupos de seis , en cuclillas y en hilera, agarrarse ala cintura del compañero de delante, desplazandose hacia la meta.
Ratones, gatos y perros
Trabajar el desplamiento
Tres juegos de pañuelos
Se solocan los tres equipos (gatos,perros y ratones) repartidos por el espacio. Los perros pueden coger a los y estos a su vez a los ratones. Cuando un jugador coge a un adversario lo conduce al refugio. Losprisioneros pueden ser liberados si un compañero sel mismo equipo les toca con la mano. Se acaba el juego cuando un equipo logra meter en el refugio a todo el equipo contrario.