educacion

Universidad del Desarrollo Profesional
ESPECIALIDAD EN EDUCACIÓN





Proyecto Final:
TALLER DE SENSIBILIZACIÓN EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA FOMENTAR LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y CONVERTIRLA EN UNA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE

Trabajo Presentado en Cumplimiento de la Asignatura:


Integrantes de Equipo:

11 de junio de 2014


ÍNDICE

Introducción
1. Fundamentaciónproyecto
3
1.1 Antecedentes y conceptualización
4
1.2 Motivación
10
1.3 Justificación
11
1.4 Análisis FODA
11
1.5 Diagnostico de necesidades
14
1.6 Identificación de objetivos general y específicos
15
1.7 Especificación de actividades y tiempo de ejecución, Grafica de
Gantt
16
1.8 Recursos necesarios para ejecutar el proyecto
171.8.1 Humanos.
17
1.8.2 Materiales.
18
1.8.3 Financieros.
18
2. Elaboración del plan de mejoramiento
19
3. Implementación
21
4. Evaluación
22
Conclusiones
25
Bibliografía
26






INTRODUCCIÓN

En la actualidad el concepto de conocimiento ha ido cambiando en las organizaciones y es ahora considerado como una ventaja competitiva. Dichas organizaciones se ven enla necesidad de implementar diversos modelos que permitan gestionar y mantenerse a la vanguardia en cuanto a la innovación, la tecnología, la calidad y sobre todo el conocimiento. La gestión del conocimiento es la que permite que la información, con la que cuenta la organización, sea procesada adecuadamente convirtiéndola en conocimiento.

El presente trabajo de Investigación se realiza enrespuesta a los requerimientos de la materia Gestión del Conocimiento, de la especialidad en Educación, por medio del cual se mostrarán los conocimientos adquiridos durante el curso respecto a los modelos y procesos que impactan el crecimiento de los recursos intangibles de la organización COBACH.

El proyecto desarrollado, consiste en implementar un plan de mejora y aplicar un modelo de gestióndel conocimiento necesario para analizar los recursos y capacidades de la organización COBACH donde se fincará la propuesta de mejoramiento en sus procesos.
En la elaboración de este proyecto, se tuvo el cuidado de consultar la bibliografía que representa el tema elegido, se consultaron textos específicos de gestión de conocimiento. Es importante mencionar que esta información se viocomplementada por las valiosas lecturas del material de apoyo de la especialidad y páginas de internet consultadas.





1. FUNDAMENTACIÓN PROYECTO

1.1 Antecedentes y conceptualización

El Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora. El Colegio de Bachilleres del Estado de Sonora (COBACH) es un organismo público descentralizado, creado por el Ejecutivo del Estado el 25 de junio de 1975, conpersonalidad jurídica y patrimonio propio, para brindar atención especial a la educación del nivel medio superior en el Estado y proporcionar una formación integral, mediante un plan de estudios que aborda la preparación propedéutica y terminal, complementado con actividades deportivas, artísticas y culturales, así como también, con los apoyos que fortalecen el desempeño académico y el desarrollo delestudiante. A la fecha cuenta con más de 23 centros educativos, entre planteles y centros de Educación Media Superior a Distancia para trabajadores y más de 46 instituciones particulares incorporadas a su modelo educativo. La planta docente es de aproximadamente 1500 quienes hacen posible la atención a alrededor de 28 mil estudiantes en todo el estado. En la página electrónica del COBACH se explicaque la misión de la institución es impartir Educación de buena calidad del Nivel Medio Superior, con enfoque humanista, propedéutico y de capacitación para el trabajo, dentro de un ambiente que fomente los valores universales, la creatividad y la efectividad de las actividades académicas, deportivas, sociales y culturales, con el propósito de alcanzar la excelencia, la formación integral del...