educacion

SABERES Y HABILIDADES DEL DIRECTOR
Que ante todo sea un profesor con dominio en lo pedagógico, que no sea un administrativo sin experiencia en lo curricular. Que realice un organigrama segúnnecesidad de la escuela, y no que lo haga por intereses personales.

Empático, comprometido y que conozca la realidad de la escuela, de los alumnos y profesores.

Que se maneje en lo académico, quesea capaz de ayudar en lo pedagógico.

Que respete a las personas, que sea abierto a las ideas de los docentes, que sepa recibir sugerencias.

Que pueda crear un clima agradable de trabajo, quesea respetuoso con los valores y proyectos de la escuela, que respete y haga respetar las normas institucionales, que sea innovador.

Que se preocupe de lo pedagógico, que pueda ayudar en lometodológico, que apoye y otorgue recursos materiales.

Capacidad de trabajo en equipo, que sea capaz de motivar con ejemplos prácticos, que haga vida las teorías.

Que tenga capacidad de liderazgo, quesepa escuchar, que forme equipos de trabajo, que sea una persona empática, que tenga ideas nuevas de proyectos pedagógicos.

Que no haga grupos, que hable con todos; que sea transparente.

Coninteligencia emocional.

Que reconozca el buen trabajo y sepa estimular, que tenga capacidad de liderazgo.

Preparación en administración educacional, capacidad de liderazgo gerencial, que seaasertivo y con habilidad social.

Que tenga cercanía con los alumnos, que no esté encerrado en la oficina, que entienda a los estudiantes.

Que se interese por el trabajo de los demás, que mantengaadecuada comunicación, se interese y considere a los auxiliares como importantes en la vida de la escuela.

Que no permita desorden en el vestuario de los alumnos, como camisa afuera u otrasituación.

Que sea parejito y justo con todos, que sea una persona correcta, trabajadora y discreta.

Capacidad de liderazgo, con carácter para el cargo para tranzar y convencer, que tenga...