educacion

Diversidad
se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad.

A diversidad (del latín diversitas) es una noción que hace referencia a la diferencia, la variedad, la abundancia de cosas distintas o la desemejanza.

Variedad, diferencia.MI DEFINICION:
es la diferencia y desemejanza de objetos, cosas, personas, o cualquier otra cosa que nos refiéranos.

AMBIENTES FORMATIVOS
Sobre el ambiente que se tiene control, y que deja huella profunda en los niños y jóvenes, es el ambiente escolar. por esto resulta necesario considerar, cuidar y trabajar en el ambiente formativo del colegio.

Conceptualizar los ambientes educativosdesde la interdisciplinariedad, enriquece y hace más complejas las interpretaciones que sobre el tema puedan construirse, abre posibilidades cautivantes de estudio, aporta nuevas unidades de análisis para el tratamiento de problemas escolares y sobre todo, ofrece un marco conceptual con el cual comprender mejor el fenómeno educativo, y de ahí poder intervenirlos con mayor pertinencia.


Podemosdecir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crearnuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos claramente definidos los cuales son utilizados para evaluar los resultados.


MI DEFINICION:
Es el contexto en el que se da el proceso de enseñanza-aprendizaje y genera en los alumnos una mejor comprensión y formación de los temas.

AUTONOMÍA
En términos generales es la condición, el estado o la capacidad deautogobierno o de cierto grado de independencia. Algunas palabras similares son: soberanía, autogobierno, independencia, emancipación y potestad. Palabras con significado opuesto pueden ser dependencia y subordinación.

Se denomina autonomía a la capacidad de una persona o cosa para ejercer independencia de otra persona o cosa, pudiendo por ejemplo, tomar decisiones propias, funcionar sin necesidad deotro aparato, entre otros.

A instancias de disciplinas como la Filosofía y la Psicología, la autonomía refiere a aquella capacidad que ostentan los seres humanos de poder tomar decisiones sin la ayuda del otro,

Desde Definición ABC: (2007).http://www.definicionabc.com/general/autonomia.php#ixzz3C0swQS6b

MI DEFINICION:
Es la capacidad para tomar mis propias decisiones sin afectar a losdemás ni a mí mismo.
RESPETO
El respeto es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo. El término se refiere a cuestiones morales y éticas, es utilizado en filosofía política y otras ciencias sociales como la antropología, la sociología y la psicología.


Es reconocer, apreciar y valorar a mipersona, así como a los demás, y a mi entorno. Es establecer hasta dónde llegan mis posibilidades de hacer o no hacer, como base de toda convivencia en sociedad.

El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relación. No es simplemente la consideración o deferencia, sino que implica un verdadero interés no egoísta por el otro más allá de lasobligaciones explícitas que puedan existir.


MI DEFINICION
Es valorar, reconocer y aceptar el valor del otro y el propio sin dañar la integridad de las personas.
ACTITUDES
Actitud es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas. En este sentido, se puede decir que es su forma de ser o el comportamiento de actuar, también puede considerarse como...