Educacion

|  |  |En el libro Summerhill, Alexander Sutherland Neill, expone el funcionamiento de la escuela progresista que él |
| | |fundó y fue conocida en todo el mundo por el nombre de Summerhill; simultáneamente, presenta los principios que |
| | |han inspirado este atrevido modelo educativo. La escuela, defiende Neill, tiene como función primeracurar la |
| | |infelicidad de los niños; Summerhill es el lugar donde los niños son criados pensando en la felicidad. |
| | |En el primer capítulo del libro, Neill hace una descripción global de la vida cotidiana en la escuela; en los |
| | |restantes, trata aspectos concretos como por ejemplo la necesidad de libertad, el juego,la obediencia y la |
| | |disciplina, su punto de vista sobre la sexualidad, la moral, los problemas de los padres, etc. |
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| | |En Summerhill se cultiva radicalmente la libertad. Eso quiere decir que las clases son de asistencia libre, que se|
| | |otorga gran importancia al juego, que en muchos momentoscada cual hace lo que quiere. El gran acontecimiento de |
| | |la casa es la asamblea general de los sábados donde, con igualdad de voto alumnos y profesores, se toman |
| | |decisiones importantes para la buena convivencia. Acabada la asamblea es hace un baile. |
| | |En Summerhill no hay notas, ni ningún tipo decalificación; premios y distinciones son rechazados porque desvían |
| | |el desarrollo normal de la personalidad. Neill está convencido que el niño es innatamente juicioso y realista; por|
| | |naturaleza, el niño es un ser bueno, justamente con capacidad de autocontrol. El niño tiene suficientes recursos |
| | |para hacerse él mismo plenamentepersona, las interferencias de los adultos no son positivas. |
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|  |  |     «El único cuidadoque habría necesidad practicar en la escuela es la cura de la infelicidad. El niño difícil es el |
| | |niño infeliz. Está en guerra consigo mismo, y por tanto está en guerra con el mundo. |
| | |El adulto difícil va en la misma barca. Ningún hombre feliz no ha perturbado nunca una reunión, ni ha predicado la guerra, |
| | |ni ha linchadoningún negro. Nunca ninguna mujer feliz no ha tratado a regaños el marido o los hijos. Nunca ningún hombre |
| | |feliz no ha cometido un asesinato o un robo. Nunca ningún patrón feliz no ha aterrorizado sus empleados. |
| | |Todos los crímenes, todos los odios, todas las guerras, se pueden reducir a una sola palabra: infelicidad. La intención de |
| ||este libro es de hacer ver como nace la infelicidad, como arruina las vidas humanas y como se pueden subir los niños de |
| | |manera que la mayor parte de esta infelicidad no llegue a nacer nunca. |
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