Educacion

DOBLADO DE PAPEL.
ACTIVIDAD 1: Equidistancia de puntos.

Construye un segmento Y.
Ponle nombre a los extremos A, B
Construir una recta que tenga comoparticularidad que cualquiera de sus puntos de esta nueva recta estén a la misma distancia de A y B.
Trazar un segmento A,C
Encontrar la mediatiz de A,C
Resulta el. (punto equidistante) (circuncentro) , que es la intervención entre las dos mediatices
Trazar el segmento C,D
Trazar la mediatiz de C,D
Encontrar un punto deencuentro (equidistante) (circuncentro) que se encuentre a la misma distancia de los 4 puntos ¿se puede? Respuesta: no siempre se puede encontrar ese punto en uncuadrilátero, se requiere que el polígono sea CONCICLICO ( es decir que los 4 vértices del polígono pacen por la circunferencia del circuncentro)


ACTIVIDAD 2:equidistancia y curvas.
Construye una recta L
Marca un punto cualquiera en el plano y llámalo P
Marca un punto en la recta y llámalo a.
¿Por qué se toma ladistancia más corta entre el punto P y la recta L. RESPUESTA: porque es un acuerdo para que todos podamos tomar la misma distancia como referencia.

ACTIVIDAD 4:poliedros.

El cubo o hexagero es 1 de los 5 sólidos platónicos
Tetraedro4
Dodecaedro 12
Octaedro 8
Icosaedro20
Doctor Víctor Larios coordinador de lamaestría en matemáticas de la UAQ


ACTIVIDAD 3: RECTÁNGULO ÁUREO
De aquí se desprende la espiral de Arquímedes (logo del diplomado)
Tabla pág. 27 y 28 manual
Estaes la serie de fino nací
Razón divina o áurea: 1.6


A N. B


AB/ AN = AN/NB= razón dorada.