Educacion
Bueno yo les vengo a hablar de los problemas de la educación y como estos afectan a la sociedad, comenzare justificando mis motivos de mi tema:
* Me parece interesante como hay maestros que ignoran y así ejercen una profesión.
* Otro motivo que me resulta sorprendente es que los gobernadores o políticos permiten que se fabrique librosincoherentes.
* Que aun haya maestros del siglo vlll que empleen la violencia.
* Los padres en lugar de ser sabios y dar educación desde casa mal educan a los hijos y estos cuando crecen su único futuro posible es el vandalismo, y además la educación en los futuros jóvenes se acabó, estos son groseros, se salen de clases sin permiso, hacen travesuras fuertes, insultan a los maestros, ytienen la moral tan sucia.
* Hay niños que no reciben educación útil algunos cursan de año sin saber leer.
Estos son los puntos que considero importantes y creo que si no hay un compromiso de sociedad, padres, maestros, directivos y alumnos esta situación no va a cambiar, creo que si los padres se dedicaran más tiempo, amor y confianza, a sus hijos y viceversa esto acabaría e incluso hubieraacabado desde hace mucho y no tendríamos que cargar con delincuentes, drogadictos, maleducados, es solo que a los padres de ahora no les importa ni menos a los jóvenes cada vez más groseros y revoltosos, lo peor es que si a ellos no le dan aprecio el gobierno mucho menos.
Espero que de verdad se tomen cartas en el asunto, aunque lo veo difícil y más en estos años tan violentos e inseguros, peroojala se resuelva y valla disminuyendo la falta de educación en México y en los países que viven de escases educativa, el gran cambio y el futuro glorioso llegaran cuando cambie el problema, muchos se preguntan ¿Qué mundo le vamos a dejar a nuestros hijos? Pero la verdadera pregunta debiera de ser ¿Qué hijos le vamos a dejar a nuestro mundo? Para mi es la verdadera duda ya que la sociedad pareceir decayendo hacia su perdición, el hombre con su falta de educación y actos crueles, dementes y egoístas están acabando con la naturaleza y auto guiados a su propio fin a su perdición es cuestión de tiempo es como una bomba al paso que va estallara e ira de mal en peor.
Desarrollo
Los principales problemas del sistema educativo nacional se encuentra en que la oferta escolar no atiende lasdesigualdades sociales, la inversión es insuficiente y no existe una política pública articulada y sistémica (sin cambios sexenales); según Vernor Muñoz, relator especial de la Organización de Naciones Unidas (ONU).
Estos elementos son parte del Proyecto de Informe del Relator Especial sobre el Derecho a la Educación, Misión a México, Mayo 2010, que se presentará en la 14 sesión del Consejo deDerechos Humanos de la ONU (realizada entre el 31 de mayo al 18 de junio).
Muñoz a principios de este año molestó a Lujambio, secretario de Educación Pública, al señalar que la relación entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) es atípica y de mutua subordinación.
El relator de la ONU siguió insistiendo en que los principalesproblemas de la educación en México son:
* Las asimetrías sociales, que no se pueden resolver de manera incidental y que tampoco se pueden dejar en manos de los programas de compensación y los subsidios para su resolución.
* La relación SNTE-SEP, que revela una subordinación recíproca de funciones atípicas en cada una de las partes, que complejiza la educación en el país.
* La Alianza porla Calidad de la Educación es un pacto político entre la SEP y el Sindicato.
Cuyos puntos más controvertidos son los concursos de oposición, en los que en el 2008, de los 71 mil aspirantes, 48 mil “reprobaron” el examen, de 80 preguntas, en tanto que en el 2009, de 124 mil candidatos, sólo 25 de cada 100 obtuvo calificación aceptable.
Las propuestas que hace Muñoz para solucionar estos...
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