Educacion

GUÍAS DE ESTUDIO PARA SEGUNDO GRADO
2012-2013
DICIEMBRE
El propósito de la guía es ser una herramienta de estudio que no será necesariamente contestada
y/o calificada por la maestra; siendo su contestación opcional. El contenido de la presente guía de
estudio, terminará de trabajarse el día 7 de diciembre de 2012.

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD (DÍA1)
03.01 QUE HAY EN EL CIELO.1.- ¿Cómo es el Sol? ____________________________________________.
2.- ¿De qué forma llega la energía del Sol a la Tierra?
_______________________________.
3.- ¿Cómo son las estrellas?
____________________________________________________.
4.- ¿Cómo es la luna?
_________________________________________________________.
5.- Escribe ¿cuál es el satélite natural de la Tierra?____________________________.
6.- ¿Cómo es un cometa?
________________________________________________.
7.- ¿Cómo se forma una nebulosa?
________________________________________.
8.- ¿De qué depende el color de una estrella?
________________________________.
9.- ¿Qué es La Vía Láctea?
________________________________________________.
03.02 MONTAÑAS, LLANURAS, RÍOS, LAGOS Y MARES.
10.- Dibuja una montañay escribe que es.
11.- Dibuja un río y escribe que es un río.
12.- Dibuja y escribe que es un mar.
Une con líneas de colores.
13.- Terreno plano que sirve para *
la agricultura y ganadería.
14.- Agua que se encuentra en
*
un lugar hundido.

*

lago

*

llanura

03.03 EL AGUA CAMBIA.
15.- ¿En cuántos estados podemos encontrar el agua en la naturaleza?
__________________.
16,17 y 18.- ¿Cuáles son los estados físicos del agua? __________,
______________________
Y ___________________.

19.- ¿Dónde encontramos el agua en estado líquido?
__________________________________.
20.- ¿dónde encontramos el agua en estado gaseoso?
__________________________________.
21.- ¿Dónde encontramos el agua en estado sólido?
____________________________________.
22, 23 y 24.-Dibuja y escribe donde puedes encontrar el agua en los tres estados
dentro de tu casa.
25, 26 y 27.- Escribe debajo de cada dibujo si el agua se encuentra en estado
sólido, líquido y gaseoso.

_________________

____________________

_______________

03.04 RELACIONES DE LA NATURALEZA
28, 29, 30, 31 y 32 ¿Qué determina la característica de un lugar? ______________,
___________,________________, ______________________ y ______________.
33.- ¿Qué significa plantas y animales acuáticos?
___________________________________.
34.- ¿Qué significa terrestre? ______________________________________.
Escribe debajo de cada imagen si el animal o planta es acuático o terrestre.

35_____________

36 _____________ 37 ______________ 38 ___________

03.05 INICIO DE LA REVOLUCIONMEXICANA.
39.- ¿En qué fecha se da inicio a la Revolución Mexicana?
_________________________.
40.- ¿En esa época quién gobernaba México?
____________________________________.
41.- ¿Cómo trataban a los campesinos en esa época?
_____________________________.
42.- ¿Cómo estaban y qué querían los campesinos?
______________________________.
43.- ¿Qué es la tienda de raya?______________________________________.
44.- ¿Qué hicieron los hacendados contra los campesinos?
_________________________________.

45.- Escribe el nombre de los personajes de la revolución mexicana.
____________________________________.
TEMAS PARA REPASAR
01.02 A QUIEN ME PAREZCO
46, 47.- escribe a quien te pareces y en que te pareces.
__________________________________
_______________________________
48, 49,50, 51 y 52.- dibuja los 5 sentidos.

MATEMÁTICAS (DÍA 2)
03.01 PROBLEMAS DE SUMA Y RESTA CON COMPROBACION.
1-2.- Lucia quiere comprar una lonchera de $75 pesos y ella solo tiene $ 34 pesos?
¿Le alcanza para la lonchera? ________, ¿cuánto dinero le sobra o le falta?
___________________.
3-4.- Claudia tenía $189 pesos y se compro un par de zapatos de $ 146. ¿Le
alcanza para comprar los...