Educacion
Unidad de competencia: * Diagnostico de caries * Pruebas de vitalidad * Limpieza de la cavidad * Obturación | Competencia * Aprenderel concepto de caries * Saber la etiología de caries * Aprender a clasificar la caries * Aprender a diagnosticar y tratar la caries |
Contenidos esenciales |
Dimensión Afectivomotivacional | Dimensión cognoscitiva | Dimensión actuacional |
* Pone en práctica los principios éticos y promueve los derechos y deberes del paciente en su ejercicio profesional. * Realiza la historiaclínica del paciente que le lleva a identificar el principal motivo de consulta y la historia de la enfermedad. | * Tiene conocimiento y conciencia de la importancia de la propia salud y de suimpacto en la capacidad de ejercer como Cirujano Dentista | * Selecciona las opciones del tratamiento adecuados a las necesidades individuales de cada persona que sean objetivas, válidas, compatiblescon una terapia actualizada, de calidad y congruentes con una filosofía del cuidado global de su salud bucal. |
Actividades de aprendizaje | Estrategia metodológica y recursos (métodos,técnicas, medios) | Tiempo |
1. Exposición del docente sobre el tema a abordar por medio de una presentación con power point 2. Expone casos clínicos para que los alumnos trabajen activamente en grupoy den el diagnóstico y tratamiento adecuado 3. Refuerza los conocimientos con la técnica del rompecabezas, donde el estudiante demuestra sus conocimientos sobre modelos de estudio, posterioratención a paciente. | 1 Exposición participativa (Aprendizaje colaborativo) 2 Aprendizaje basado en problemas 3 Practica en modelos de estudio. Practica en paciente. (Aprendizaje por inducción) |1 1 hora 2 2 horas 3 2 horas |
EVALUACION |
Tipo de evaluación | Actividad de evaluación |
Diagnóstica: | * Autoevaluación escrita de su aprendizaje * Coevaluación escrita |...
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