Educacion

Agradecimientos
Mi gratitud, principalmente está dirigida al Dios por haberme dado la existencia y permitido llegar donde estoy casi finalizando mi carrera.
A los docentes que me han acompañadodurante estos años, brindándome siempre su orientación con profesionalismo ético en la adquisición de conocimientos y afianzando mi formación.
Igualmente a mi Profesora de Fase de Observación JuanitaMarrón quien me ha orientado en todo momento en la realización de este proyecto que enmarca uno de los últimos escalones hacia un futuro en donde sea partícipe en el mejoramiento del proceso deenseñanza y aprendizaje. Gracias.
A nuestra casa de estudios Instituto Pedagógico Monseñor Arias por haberme dado la oportunidad de ingresar a su institución y casi cumplir mi gran sueño.
A laDirectora de la U.E. “Los Chaguaramos” la Prof. Noris Rondon , donde realice la Fase por su amabilidad y gran colaboración durante mi estadía haya, de igual forma a la Docente Eliumar Mata y sus alumnosquienes me hicieron sentir como parte de la gran familia que tienen en su salón, enseñándome, ayudándome y apoyándome en todo momento.
A todas y todos quienes de una u otra forma han colocado ungranito de arena para el logro y culminación de esta fase, agradezco de forma sincera su valiosa colaboración.

EXTRACTO
Durante el ciclo escolar 2010-2011, realicé el Servicio Social en el Jardín deNiños ‘’Profa. Virginia Marroquín’’, teniendo como Clave de Centro de Trabajo: 19EJN0244ZZ, el cual pertenece al sistema Estatal, con ubicación en la calle Lerdo de Tejada S/N Sección Independencia, enAllende Nuevo León. El estudio se realizó en el grupo de segundo grado sección ‘’A’’, que cuenta con diecinueve alumnos, nueve niñas y diez niños.
El documento recepcional aborda el tema de ‘’ Eljuego socio dramático cm herramienta para favorecer la autonomía en niños de segundo grado de preescolar’’, el cual se enfoca en desarrollar las capacidades encontradas en el campo formativo...