Educacion

Lic. Psicopedagogía
Teorías Pedagógicas
Lic. Maria Cristina Marquez Lopez
Shantelle Bustamante Fentanes
Primer Semestre
Tema:
“La Pedagogía como Ciencia o Ciencias de la Educación”
UNIVERSIDADMUNDO MAYA
PRINCIPIO DE GRANDEZA

INDICE
Portada
Índice
Presentación
“La Pedagogía como Ciencia o Ciencias de la Educación”
* Delimitación Teórico Metodológicodel Campo de
Estudios de la Pedagogía.

* El Conocimiento de los Procesos Educativos:
* Historia, Sociedad, Educación.

* Conclusión

* Bibliografía
PRESENTACION

Eneste trabajo presentamos una crítica el de la educación como pedagogía o como ciencia de la Educación. Para ello examinamos el devenir histórico de la educación como ciencia o ciencias de laeducación.
La pedagogía es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de la educación, mediante el análisis y la estructuración de la enseñanza-aprendizaje, las ciencias de la educación es la disciplinainteresada en el estudio científico de los aspectos de la educación en sociedades y cultural.

“La Pedagogía como Ciencia o Ciencias de la Educación”


La pedagogía es la ciencia que tienecomo objetivo el estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesosde enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella.
Las Ciencias de la Educación son todas las disciplinas interesadas en el estudio científico de los distintos aspectos de la educación en sociedadesy culturas determinadas. Se distinguen: Sociología de la Educación, Economía de la Educación, Antropología de la Educación, Historia de la Educación, Psicología Educacional, Pedagogía, Didáctica,Filosofía de la educación, Educación Comparada y Política Educacional, entre las más significativas.



OBJETIVO DE ESTUDIO


El estudio es el desarrollo de aptitudes y habilidades...