Educacion

Profesores ¿Comprometidos realmente con la Sociedad?


Karol Quiñones Figueroa

Contexto

Uno de los compromisos que debemos adquirir como integrantes de una sociedad esel que respecta a una educación de calidad y aunque suene utópico en estos días, también debe ser de equidad. Destinatario Esta es una tarea que demanda mayoritariamente a los profesores, pero que sinduda compromete a todos los “socializados”, a todos los alumnos, a todo el pueblo.

Desde una perspectiva social, ligada a la transformación del sistema que nos domina y oprime, como señala Freireen “La pedagogía del Oprimido”. Tesis La educación se transforma en una “herramienta reflexiva y crítica” para enfrentar el mundo, sus adversidades y construir para él en sociedad. Por lo tanto, comovivimos en sociedad y la educación involucra a dicha sociedad, es que debe ser un compromiso social, el generar una educación que nos entregue las herramientas necesarias para enfrentar este mundo,que cada vez se torna más desigual y menos social.

Argumento 1
Es necesario construir una “educación forjadora de herramientas reflexivas y críticas” desde lo más temprano posible, desde la cuna dela reflexión, desde la educación básica. Porque es en esta etapa de la vida donde la curiosidad por conocer, saber y hacer se encuentra en su cúspide. Por ende, necesariamente debe existir uncompromiso por querer formar “sujetos” para intervenir en el mundo, alumnos que sientan la necesidad de cambiarlo.
Contrargumento 1Muchos dirán que esa labor corresponde por profesión y contingencia socialal docente, sin embargo es una labor que compromete a toda la sociedad, sociedad que moldea con el ejemplo el actuar y pensar de los niños, de los alumnos, de la semilla que será el fruto del mañana.Argumento 2 El poco compromiso social que existe respecto de la educación y el valor de educar, es que el rol y compromiso del profesor debe ser “exhaustivamente fuerte”, para contrarrestar la...