Educacion

Páginas: 16 (3877 palabras) Publicado: 9 de febrero de 2013
INTRODUCCION
Es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. El tipo más común y el primero que se inventó es el microscopio óptico. Se trata de un instrumento óptico que contiene dos o más lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción. La ciencia que investiga los objetos pequeños utilizandoeste instrumento se llama microscopía.
Los microscopios se componen fundamentalmente de dos componentes ópticos, el objetivo y el ocular que van unidos a través del tubo, de un dispositivo de iluminación así como de una mesa del objeto y de un trípode para la sujeción de los componentes ópticos que forman los microscopios.
OBJETIVO
Conocer que es un microscopio, tipos de microscopios y lascaracterísticas que los componen cada uno de ellos, de igual manera conocer los antecedentes de casa uno de ellos, saber en que especialidad ocupamos un tipo de microscopio por ejemplo el óptico lo ocupamos cuando queremos ver alguna bacteria o algo por el estilo.
Saber como se componen los microscopios ya que la ciencia que investiga los objetos pequeños utilizando estos instrumentos se llamamicroscopia

EL MICROSCOPIO ÓPTICO
El microscopio óptico es un instrumento que sirve para aumentar el tamaño de un
objeto a través de un sistema de lentes. Puede conseguirse con este método un
aumento de hasta 2000 veces.

Las partes de las que se compone un microscopio se pueden dividir en parte
mecánica y en parte óptica
Parte mecánica:
Sistema de soporte:
Pie: Sirve de apoyo y para darleestabilidad al microscopio. En él está
integrada la fuente luminosa.
Brazo: Es una columna que parte del pie sirve para sujetar el tubo.
Puede ser recto o arqueado.
Tubo: Es una cámara oscura que está unida al brazo. En su parte
inferior está el revolver son los objetivos y en su parte superior los
oculares.
Platina: Es una plataforma horizontal sobre la que se engancha con
dos pinzasel portaobjetos. Tiene en su zona central un orificio que
permite el paso de la luz y un sistema de cremallera manejado por
dos tornillos que permiten el movimiento de la muestra.
Revolver: Sujeta los objetivos y gira para permitir el cambio de
objetivo.
Sistema de ajuste:
Tornillo macrométrico: Tornillo de enfoque que mueve la platina
hacia arriba y hacia abajo de forma brusca y pocoprecisa.
Tornillo micrométrico: Tornillo de enfoque que mueve la platina hacia
arriba y hacia abajo de forma lenta y muy precisa.
Parte óptica:
Fuente de iluminación: Es una lámpara halógena que permite el encendido o
el apagado con un interruptor y cuya intensidad puede ser graduada. Puede
tener en su parte superior un anillo para permitir la colocación de filtros que
facilitan lavisualización.
Condensador: Es un sistema de lentes situado bajo la platina que permite
concentrar la luz de la fuente de iluminación hacia la preparación.
Diafragma iris: Está en el interior del condensador y sirve para limitar el haz
de rayos que atraviesa el sistema de lentes eliminando los rayos demasiado
desviados (regula la luz y ajusta la apertura numérica).
Oculares: Están colocados en laparte superior del tubo y su función es
captar y ampliar la imagen obtenida por los objetivos. Actualmente se
suelen usar los microscopios binoculares que tienen dos oculares unidos por
un mecanismo que permite ajustar la separación interpupilar. Son
normalmente de x10 y x12.

MICROSCOPIO VERTICAL
Es el microscopio convencional, perfeccionado a partir de los modelos antiguos, que posee lafuente de luz ubicada en la base, por debajo de la platina. Es el microscopio de uso más común.

MICROSCOPIO INVERTIDO:
La estructura del microscopio es invertida en comparación al microscopio convencional. La fuente de luz está ubicada por encima de la platina y el principio de funcionamiento y formación de la imagen es el mismo que el del microscopio tradicional. Utilizado principalmente...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Educacion
  • Educacion
  • Educación
  • Educacion
  • La educacion
  • Educacion
  • Educacion
  • Educacion

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS