Educacion

DIVISIÓN ESTUDIOS DE POST-GRADO
MAESTRÍA EN PSICOPEDAGOGÍA

TALLER DE PSICOPEDAGOGÍA DEL APRENDIZAJE

ACTIVIDAD No 1
EL PSICOPEDAGOGO Y LOS NUEVOS RETOS EDUCATIVOS
MAPA CONCEPTUAL

[pic]ING. VÍCTOR MORALES HERNÁNDEZ

Introducción
El presente trabajo tiene como finalidad reflejar el papel del Psicopedagogo frente a los nuevos retos educativos, y para responder a estosnuevos retos de la sociedad del siglo XXI, es imprescindible modernizar nuestro sistema educativo, que nos fijemos unos objetivos específicos para esta década que respondan a las necesidades quetienen tanto los jóvenes en edad escolar como la población adulta para disponer de los instrumentos necesarios para su desarrollo personal y profesional.
En la antigüedad existían los EquiposPsicopedagógicos cuyos profesionales (psicólogos, pedagogos y logopedas) tuvieron la dura y encomiable tarea de diagnosticar al alumnado con necesidades educativas especiales que recibiría posteriormenteapoyo individualizado por parte de los especialistas de pedagogía terapéutica que existían en los centros.
Ahora nos encontramos en una nueva década que demandan nuevos retos y entre ellos estanada más y nada menos que el desarrollo personal y profesional tanto de los jóvenes como de la población adulta.
En lo que se refiere a los psicopedagogos se sabe que deben ser expertos encomunicación y conocer mejor que nadie al ser humano que tiene delante y por lo tanto ahora más que nuca necesita una formación en lo que se denomina Programación Neuro-Lingüística que no es más queponerse al día para saber adaptarse a los cambios de nuestros tiempos. Uno de sus mayores retos es el de colaborar en la creación de un buen clima de trabajo, fomentando el trabajo cooperativo, entre suscompañeros de trabajo, pero también con los alumnos.
El psicopedagogo debe funcionar como un puente entre el profesorado, los alumnos y las familias. Tienen el reto de presentarse todos los...