Educacion

Páginas: 3 (569 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2013
¿Cuáles son los conceptos de primer orden y segundo orden relacionados con la historia?
R= Los conceptos de primer orden comprenden los procesos históricos concretos que se han desarrollado a lolargo del tiempo en diversas latitudes y espacios sociales. Además de los contenidos históricos concretos, se refieren también a los significados específicos que adquieren alguns términos convencionalescomo “revolución”, “estado”, “rey”, “independencia”, “gobernante” en contextos específicos y, por lo tanto, diferenciados.
Los conceptos de primer orden constituyen significados que se despliegan apartir de contextos específicos y apoyan un manejo preciso de los contenidos históricos.
Por el contrario los conceptos históricos de segundo orden, pueden definirse como nociones que “proveen lasherramientas de comprensión de la historia como una disciplina o forma de conocimiento específicos... estos conceptos le dan la forma a lo que hacemos en historia”. Entre estos conceptos, se encuentranlos siguientes:
1. Tiempo histórico (espacio-tiempo, procesos y autores); Este implica siempre una relación entre el espacio y el tiempo. Y es esta la coordenada que nos permite “situar” unproceso determinado en la historia.
2. Cambio y permanencia (continuidad); El pasado es un mundo para viajeros pues implica un permanente encuentro con territorios desconocidos que se transformanpermanentemente.
3. Causalidad; La idea de causa se asocia a la de cambio en la medida en que se identifica con procesos que rompen con la continuidad de la vida cotidiana. Las causas desencadenantes deestos procesos no constituyen “eslabones” de “cadenas” de eventos lineales sino hacen parte de redes complejas que interactúan directa e indirectamente de manera simultánea para producir conjuntos deprocesos que no ocurrirían si esta retícula no se hubiera puesto en movimiento.
4. Empatía; La empatía en historia tiene que ver con el supuesto de que la gente que vivió en el pasado no...
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