Educacion

Actividad
Propuesta de mejora
Curso Didáctica, IEU
Mtra. María del Carmen Molina Vázquez

Descripción
En esta actividad el alumno diseñará una propuesta de mejora en su contexto comunitario,escolar u organizacional, con el fin de atender un problema y darle una solución viable. La propuesta debe definir un problema concreto y que tenga alcance social, así como una ruta que lleve a suexplicación, vulneración y resolución.
Justificación
La didáctica debe salir del salón de clases en dos maneras. A través de la acción del propio discente que transfiere lo aprendido de maneraespontánea a carencias y dificultades propias del entorno en que vive, y que lo afectan no sólo a él, sino a la colectividad en que deja sentir su influencia.
La segunda forma es a través de la ejecuciónde programas de acción intencionados y sistemáticos que satisfagan necesidades también de índole social, que se atiendan de acuerdo a un plan preconcebido y susceptible de ser modificado y mejoradodurante su aplicación.
Objetivo
Que el alumno detecte una necesidad de su entorno a la que aplique una propuesta de mejora continua, asegurándose de medir el nivel de efectividad de la misma.Instrucciones
Diseña una propuesta de mejora continua aplicable a un problema específico de tu comunidad, institución u organización. Debes definir con todo cuidado el problema, asegurándote de que escompartido por la colectividad y de que su resolución llegará las personas que la conforman así como las maneras específicas en que se verán beneficiadas (qué, cuándo y cómo).
Evaluación
La actividadse evaluará de acuerdo a la siguiente rúbrica:
Introducción | Exposición breve pero precisa del asunto a tratar y el problema a resolver (1 cuartilla). | 3 puntos |
Justificación | Demostraciónde la pertinencia del problema y su tratamiento con argumentos y referentes válidos que pueden ser testimoniales de las personas afectadas, cifras, observación de campo (1 cuartilla). | 3 Puntos |...