Educacion

PROGRAMACION ANUAL

Taller: Computación e Informática Nivel: Primario Grado/Sección: Primero A y B Duración: 10 semanas
Tema Transversal: Educación ambiental
Profesora Norma Apaza Flores:

|CONTENIDOS |MEDIOS |MÉTODOS DE APRENDIZAJE |
|La computadora|Identificación de Las partes de la computadora, los entornos de los |
|La computadora concepto Monitor y sus partes |programas, los comandos de las barras de herramientas a través de |
|cpu.y partes Mouse y funciones El teclado y sus partes |prácticas dirigidas en el laboratoriode computación. |
| |Selección del Programa adecuado para la elaboración de gráficos. |
|El Entorno Windows |Aplicación de los comandos de un programa y las propiedades de formato |
||de textos mediante la utilización de software |
|Entorno de Windows Escritorio Windows |Planificación de la calidad de sus trabajos mediante aplicación de |
|Botones: cerrar, minimizar, maximizar. |criterios de evaluación|
| |Selección del programa adecuado para la elaboración de un documento y el |
|Accesorio de dibujo |procedimiento más sencillo, adecuado para realizar una tarea utilizando el|
||software apropiado. |
|Entorno del programa Guardar, abrir y borrar archivos |Elaboración de materiales y / o proyectos de diversa índole mediante el |
|Accesorio Word Pad |manejo adecuado de Software|
|Herramientas formato |Valoración los principios estéticos en la elaboración de sus trabajos y |
| |estándares en sus tareas a través de técnicas y procedimientos del |
|Ms. Word|programa. |
| |Valoración de los productos obtenidos a través de fichas de observación |
|Entorno del programa Insertar textos |y evaluación ||Guardar y abrir |Evaluación de las habilidades sociales que se requieren para desempeñar |
|Formato fuente( tipo de de letra, tamaño, negrita, cursiva, subrayado) |una actividad. |
| ||
|CAPACIDADES - DESTREZAS |FINES |VALORES - ACTITUDES |
|Identifica |Identificar |
|Aplica...