Educacion

EL FRACASO ESCOLAR COMO CONSECUENCIA DE LA FALTA DE COMUNICACIÓN DE LA ESCUELA Y LOS PADRES DE FAMILIA.

Lic. María Eugenia vargas Molina
Muchos padres de familia no enfrentan los problemasque se dan en el fracaso escolar de sus hijos tomando decisiones inadecuadas como son: golpear al niño, sacarlo de la escuela o enfrentarse agresivamente con los docentes y director.
Entre losproblemas más frecuente que se encuentran en el aula de clase producto de la inadecuada comunicación están: Algunos docentes por la excesiva carga de trabajo a veces de varios turnos, con bajos salariosy problemas económicos, de salud se enfrentan permanentemente en el aula de clase con los estudiantes, padres de familia, supervisores y el Director.
Los docentes cuando toman actitudes agresivas,se enfrentan y agreden a los estudiantes, causan problemas de fracaso escolar que repercuten de forma negativa en el aprendizaje de éstos, a tal punto que les puede afectar gravemente en surendimiento escolar y psicológicamente produciéndoles insomnio, baja autoestima y rechazo a la escuela. La falta de confianza del estudiante con el docente le impide pedir explicación y se queda con lainformación incorrecta, saliendo por lo tanto aplazado.
Ante el fracaso escolar el docente no cumple con el deber de informar a los padres de familia, para que conozcan que está pasando con su hijo ohija, sino que día a día mantiene una controversia y represión con los estudiantes en el aula de clase.
La falta de comunicación que existe en el seno de la familia inciden en que el niño no tengaconfianza de platicar con sus padres sobre las dificultades que tiene en su aprendizaje. Cuando el estudiante sale aplazado, el padre de familia lo reprenda castigándole con no darle lo que éldesea.
Generalmente en la Escuela el fracaso escolar se analiza únicamente desde el punto de vista del rendimiento académico y no toma en cuenta los problemas que enfrenta el hijo en su hogar, por lo...