Educacion

PLAN DE ESTUDIOS 2011
* LOGRO DE APRENDIZAJES ESPERADOS
* ESTÁNDARES CURRICULARES (son 4períodos escolares de 3gdos. c/u en la EDUCACIÓN BÁSICA) , DE DESEMPEÑO DOCENTE Y DE GESTIÓN
* DESARROLLO DECOMPETENCIAS
* ALCANZAR EL PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ( Para lograrlo se requiere fortalecer los procesos de evaluación…)
EL PLAN SE SUSTENTA EN:
1.- PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS (son 12) :1.1. Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje.

1.2. Planificar para potenciar el aprendizaje.
1.3. Generar ambientes de aprendizaje.
1.4. Trabajar en colaboraciónpara construir el aprendizaje.

1.5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias, el logro de los Estándares Curriculares
y los aprendizajes esperados. (Los Estándares Curriculares sondescriptores de logro y definen aquello que los alumnos demostrarán al concluir un periodo escolar; sintetizan los aprendizajes esperados que, en los programas de educación primaria y secundaria, se organizanpor asignatura-grado-bloque, y en educación preescolar por campo formativo-aspecto, son equiparables con estándares internacionales y, en conjunto con los aprendizajes esperados, constituyenreferentes para evaluaciones nacionales e internacionales que sirvan para conocer el avance de los estudiantes durante su tránsito por la Educación Básica, asumiendo la complejidad y gradualidad de losaprendizajes.)

1.6. Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.

1.7. Evaluar para aprender. (autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación)
1.8. Favorecer la inclusión para atender ala diversidad.
1.9. Incorporar temas de relevancia social.
1.10. Renovar el pacto entre el estudiante, el docente, la familia y la escuela.

1.11. Reorientar el liderazgo.
• La creatividadcolectiva.
• La visión de futuro.
• La innovación para la transformación.
• El fortalecimiento de la gestión.
• La promoción del trabajo colaborativo.
• La asesoría y la orientación. TODOS ESTOS...