Educacion

GRANDES JUEGOS DE EXTERIOR 
Son verdaderos juegos de competición. Hay que tener en cuenta dos puntos: unos sistemas de enfrentamiento y los objetivos de estos enfrentamientos. 
Sistemas de enfrentamiento:
1.      Pañuelos: Un pañuelo colgado de la cintura, del brazo o de la pierna se debe procurar tomar el jugador contrario. El que pierde su pañuelo tiene que cumplir una ciertamisión (contar hasta cien, ir a beber agua, etc.) antes de volver a jugar.
2.      Tiras de papel. Parecido al anterior, pero en vez de pañuelos se usan tiras de papel. Si a uno le rompen la tira de papel tiene que ir por otra antes de volver a jugar.
3.      Bombardas. Con papel y vaso se hace una especie de bomba de San Juan, pero de mayor tamaño: se tira contra otro para dejarlotan blanco como sea posible. El que ha quedado completamente blanco se debe sacudir antes de volver a entrar en el juego.
4.      Globos. Se cuelgan unos globos de la cintura. El juego consiste en reventarlos. Cuando uno le han reventado el globo debe buscar otro antes de seguir.
5.      Lucha de pescadores. Se ata a la cintura un trozo de cuerda con un pez de papel en la punta. Si auno le pisan el pez y éste se suelta de la cuerda, debe ir a pescar a otro pez.
6.      Persecución. Tomar a los jugadores de los demás equipos.
7.      Escondite. Unos se esconden y los demás intentan encontrarlos.
8.      Utilizando la imaginación, se pueden crear un montón de juegos parecidos.
 Objetivos de cada enfrentamiento: 
Los objetivos de los distintosenfrentamientos son muy variados.
Podemos distinguir los siguientes, que son más bien de índole general: 
⎫      Castillos. Son puestos que, por cualquier motivo, hay que defender. Los motivos pueden ser que hay un tesoro, que hay que liberar a unos prisioneros, que hay que entrar en un museo, etc. Siempre hay un grupo que defiende y otro que ataca.
⎫      Contrabandos. Son cosas que hay que trasladarde un sitio a otro. Un equipo se encarga de transportarlo y otro de buscarlo. Son muy divertidos y emocionantes.
⎫      Capturas de prisioneros. Son juegos en que lo más importante es tomar prisioneros de los otros equipos. Los motivos pueden ser muy variados.
⎫      Recorridos: Estos juegos consisten en hacer recorridos, unos corren y otros tienen la misión de tomarlos. La animación esindescriptible.
⎫      Grandes misiones: Se tiene una misión para llevar a cabo y una serie de pasos que hacer antes de lograrlo. Son muy divertidos.
⎫      Existe, además, un largo etcétera de juegos de los más animados y divertidos.
 
El Tomahawk Mágico 
Edad: 9 y 13 años
Número: 60 
Argumento:
Nos encontramos en América del Norte, en las tierras de los indios. El granManitú, un buen día desea saber cual de sus tribus es la más fuerte y les propone la prueba. El gran Manitú tiene un Tomahawk mágico custodiado por unos guerreros sagrados en la cumbre de la Montaña de la Luz. Hace un pergamino utilizando el lenguaje de los dioses indios; lo divide en dos y entrega cada una de las partes a sus dos mejores tribus. En el pergamino explica cómo se puede alcanzar el tomahawkmágico. Ambas tribus sólo conocen la mitad del pergamino; lo que deben hacer es conseguir la otra mitad. Por fin, una tribu llega a la Montaña de la Luz y después de una aguerrida lucha con los guerreros sagrados se apodera del tomahawk. Una vez se han pintado con las pinturas de guerra, una squaw india lleva el tomahawk al gran Manitú, el cual, muy satisfecho, habla así a la joven squaw:
“Heobservado que a lo largo de muchas lunas nuestro pueblo ha sido más fuerte que ningún otro. La paz ha reinado siempre entre nosotros y hemos vivido felices, con un espíritu de superación que es lo que da sentido a nuestra vida. Hoy vosotros habéis demostrado ser más fuertes que vuestros hermanos. Que esto sólo sirva para poner vuestra fuerza al servicio de todos y no para abusar de los que son...