Educacion

Actividad de Integración Modulo 1

a) Una primera clasificación de grupos lo encontramos en la sociología.

 Comunidad, existe dos acepciones de este término, que abarca un conjunto de personas unidas por vínculos naturales o espontáneos:
* Organización de la vida social dentro de un área determinada.
* Grupo territorial de personas con relaciones reciprocas que sesirven de muchos medios comunes.
* La segunda acepción refuerza más las relaciones personales, los lazos emotivos, la entrega moral o el compromiso entre los valores elevados y significativos del grupo. Así podríamos hablar de comunidad familiar, religiosa, que se podría definir como un sector organizado dentro de la sociedad total caracterizado por la cohesión entre susmiembros.
* La ubicación y el sentimiento de comunidad.

 Sociedad la estructura formada por los grupos principales interconectados entre sí; considerados como una unidad y participando todas de una cultura común.

 Asociación grupo organizado para la consecución de un interés o grupos de interese compartidos.

 Masa aglomeración o reunión de individuos en la que individualidadse sumerja y atrofia dejándose arrebatar el individuo, compartimiento de manera distinta a la suya propia y de la que tiene un grupo organizado.

 Conglomerado un tipo de grupo característico de nuestra época conjunto de personas anónimas no organizadas con la proximidad física y con un limitado contacto social.

Por la calidad de sus miembros:

 Primario son de formación espontanea,todos los miembros se conocen se dan una interacción cara a cara entre los miembros.

 Secundarios tienen una formación espontánea o artificial, en principio no se conocen entre sí, no existe una interacción directa, la comunicación necesita de intermediarios.
En función del tamaño:

 Pequeño; máximo de 12 aproximadamente

 Mediano; máximo de 40 miembros.

 Grande; es difícil mantener lasinteracciones de esta, en trabajo social se los adopta como grupos informativos.

Según las estructuras de roles y tipo de liderazgo:

 Autocrático: estructura rígida, muy jerarquizada, con normas absolutas y fuerte disciplinas.

 Democrático: el líder es elegido democráticamente y la estructura es flexible.

 Anárquico: no tiene estructura definida ni las normas claras y estables, nisiquiera explicito el líder es débil y no da seguridad al grupo y suelen ser grupos centrados en la satisfacción.


Según el tipo de organización grupal:

 Organizado: aquel en que las funciones han sido distribuidas de antemano y los componentes se han aceptados.

 Formal: se entiende como tal a los grupos organizados por la sociedad, mediante sus diversas instituciones, para desarrollardeterminadas funciones específicas.

 Estructurados: aquel cuyo miembros se han dados normas fijas, se han repartidos las funciones o papeles y cada miembro ha aceptado lo que le corresponde con vista a la persecución de una meta en común. Una vez conseguida la meta, lo normal es que el grupo se disuelva.

 No formal: El grupo no formal se forma de manera espontánea sobre la base de lasimpatía, la amistad y la comunidad de costumbre.


b) La aplicación del trabajo grupal a la educación en las últimas décadas ha demostrados una tendencia creciente, lo que en gran medida ha estado motivado por el halo mágico que los efectos inmediatos de esta forma de enseñanza han mostrado sobre el desarrollo individual y grupal.
De esta forma lo más característico y frecuente en la prácticaeducativa es la utilización de un conjunto de técnicas grupales de diferente procedencia con un insuficiente dominio o conocimiento de las concepciones de grupo que fundamentan su utilización.
Las técnicas grupales han venido a responder a ese urgente y constante reclamo de los educadores de disponer de un conjunto de herramientas que les permitan introducir cambios en su práctica y obtener...