Educacion

INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO
“GUSTAVO ALLENE LLAVERÍA”.

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Monografía presentada por:



➢ AMARO GÓMEZ, Elva
➢ ARRITA MACHUCA, Juana
➢ YAÑES ORDOÑES, Ángela

VII “B” Computación e Informática


ASIGNATURA: Investigación Educativa I

DOCENTE: José Raúl López KohlerTARMA * PERÚ

2004



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Las autoras

INDICE
CARATULA
DEDICATORIA
INDICE
INTRODUCCION
CAPÍTULO I
MÉTODO
1. DEFINICIÓN 6
2. CIENCIA. 7
3. CONOCIMIENTO


CAPÍTULO II


MÉTODO CIENTÍFICO
2.2 Definiciones 9
2.3 FORMULACIÓN ACTUALIZADA DEL MÉTODO CIENTÍFICO 122.4 PASOS GENERALES AL MÉTODO CIENTÍFICO 14
2.4.1 Planificación al problema 14
2.4.2 Formulación de hipótesis 15
2.4.3 Comprobación de hipótesis
2.4.4 Construcción de leyes, teorías y modelos
2.5 ELEMENTOS BÁSICOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO 15
2.5.1 Concepto 15
2.5.2 Definición 15
2.5.3 Hipótesis 16
2.5.3.1 Reglas para plantear correctamente lahipótesis 17
2.5.4 VARIABLE ............................... 18
2.5.4.1 Clasificación de la variable
2.6 CLASIFICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO.... 19
2.6.1 El método materialista dialéctico 19
2.7 CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN ATENDIENDO A LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO 20
2.7.1 Método de la investigación teórica 202.7.1.1 Análisis y síntesis 21
2.7.1.2 Inducción y deducción 22
2.7.1.3 El método deductivo axiomático 23
2.7.1.4 El método hipotético deductivo 23
2.7.1.5 Lo abstracto y lo concreto
2.7.1.6 El método histórico 24
2.7.1.7 El método lógico 24
2.8 MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN EMPÍRICA 25
2.8.1 Método de casos2.8.2 Método estadístico 26


BIBLIOGRAFÍA









































INTRODUCCIÓN


Bienvenido al fascinante mundo del Método Científico a través del presente trabajo, para ello a utilizado las modernas técnicas de edición, a si mismo se sometió a un riguroso experimento para su validación.
En el estudio delmétodo científico descubrirás sus bondades el mismo que te permitirá comprender que muchos conocimientos de actualidad provienen de la investigación.
Finalmente cabe precisar que el método científico nos ayuda a mejorar en lo que es método científico.





















CAPÍTULO I

MÉTODO

1.1 MÉTODO.- Es un procedimiento regular, explicito y repetible paralograr algo, sea material, sea conceptual.

Todo método es de carácter prescriptito puede ser expresado sin dificultad, mediante un conjunto de normas, regulativas a las que es mejor denominar reglas. Consecuentemente, manejar un método significa manejar o usar ciertas reglas para alcanzar un fin o meta que puede ser la solución de un problema de carácter teórico o práctico.Método conduce necesariamente al logro de la meta prevista, como es el caso de los algoritmos, y situaciones en que las reglas metódicas no garantizan que necesariamente se alcanzará la meta pero facilita ello, como es el caso del método de la investigación científica.
Método puede afirmarse que es mejor contar con algún método aunque sea deficiente. El método puede ser compartido en unapauta para lograr de manera sistemática una idea mas clara de nuestras limitaciones y errores y de este modo, proporcionará un a mejor aproximación al método mas adecuado para el logro de nuestras metas.

Según los estudios, la idea de método surge en el periodo clásico griego .Se recuerda, en particular, el método de Arquímedes para calcular áreas de figuras planas de frontera...