Educacion

CRECER EN FAMILIA
APOYANDO A LAS FAMILIAS EN LA EDUCACION DE SUS HIJOS E HIJAS.
SEMINARIO – TALLER PARA PADRES, MADRES Y APODERADOS.

FICHA Nº 2 LA FAMILIA EDUCADORA.

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Ministro de Educación, Sergio Bitar. Jefe Unidad de Apoyo a la Transversalidad, René Donoso Sereño. Integrantes Comisión Familia Unidad de Apoyo a la Transversalidad, Denise Hott H. (Autora), Nuria Grau U. (Autora),Lidia Salinas A.(Autora), Carmen Caballero C., María Luisa Soto F., Valeria Fuentealba M., Miguel Angel Herrera P. Diseño Portada: ABACO S.A. Diagramación e Impresión: Editorial Atenas Ltda. Registro Inscripción: Nº 127106 Segunda Edición Revisada. Mayo 2003

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PROLOGO DEL MINISTRO DE EDUCACION, SERGIO BITAR Basta un recorrido por las comunas de todo Chile para darse cuenta que hoy la educacióntiene otro rostro. Hemos construido y remodelado cientos de colegios donde nuestros niños, niñas y jóvenes aprenden nuevos contenidos y habilidades durante 250 horas más al año, con la Jornada Escolar Completa. Hay textos escolares y bibliotecas para todos; acceso a computadores para 9 de cada 10 escolares; y alimentación para un millón 400 mil estudiantes cada día, tres veces más que en 1990.Son las buenas noticias que hemos ido entregando en estos 12 años y que nos permiten dedicar ahora toda nuestra energía a mejorar lo que se enseña y se aprende. Educar con más calidad es y será nuestro objetivo en la segunda etapa de la Reforma Educacional. Un primer paso fue crear condiciones de mayor equidad y dignidad en las escuelas y liceos. En esta etapa, la participación de toda la comunidadescolar, muy especialmente de la familia, es fundamental para mejorar la calidad de nuestra educación. Educar con calidad requiere que usted y su familia se comprometan con la escuela y que padres, madres y apoderados(as) estén atentos a lo que aprendan sus hijos(as) y en estrecha alianza con el profesor para apoyar su trabajo desde el hogar. Familias que acompañen a los niños, niñas y jóvenes enla etapa escolar con afecto y motivación. Familia y docentes son socios en esta cruzada por la calidad. A ambos les pido asumir un rol activo: los padres y madres, participando con entusiasmo en esta tarea que representa mejores oportunidades para los hijos(as) y los educadores, abriendo los espacios que permitan la participación y el aporte de la familia. Las publicaciones de “Crecer en Familia”son una contribución para que esa relación sea cada vez más estrecha y fecunda. En una misma escuela o liceo conviven múltiples realidades familiares, con motivaciones, necesidades y oportunidades diferentes, pero todas son importantes para avanzar en nuestra gran tarea. Los animo a que el trabajo que se desarrolle en seminarios-talleres con este material contribuya a multiplicar los espacios deconversación y reflexión entre padres, madres y apoderados(as), para que juntos hagamos crecer nuestra mayor riqueza que es la Educación.

Sergio Bitar Ministro de Educación

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QUÉ ESPERAMOS DE ESTE TALLER
. Valorar la diversidad de grupos familiares que hoy conviven en nuestra sociedad. . Reconocer el rol educativo y formativo de todas las familias.

1. MOTIVACIÓN (5 minutos)En este taller vamos a trabajar el tema de la familia como educadora de sus hijos e hijas. La familia es la primera y gran educadora de sus hijos. A pesar de que actualmente deleguemos muchas de las tareas educativas a la escuela, la familia sigue jugando un rol central en muchos de los aprendizajes que nuestros hijos e hijas adquieren, desde el nacimiento y a medida que van creciendo. Si nosotrostratamos de recordar los aprendizajes más importantes que hemos adquirido a lo largo de nuestra vida, es posible que nos encontremos con que muchos de éstos los aprendimos en nuestra propia familia. Lo mismo sucede con nuestros hijos e hijas. La invitación de hoy es a conversar sobre las diversas realidades familiares que actualmente conviven en nuestra sociedad y a reflexionar sobre el valor...