Educacion

1. Introducción

A continuación encontramos el tema de educación, conceptos, formas y límites, donde hacemos énfasis en la educación, que es un tema de mucha importancia pues sabemos que la educación muestra el desarrollo en el que se muestran todas las áreas de un pueblo tanto culturales, sociales, intelectuales y otras más, sabiendo que la educación es un proceso donde se da de persona apersona y se adquieren aprendizajes de muchas áreas.
También podemos darnos cuenta de las diferentes formas de educación que se encuentran, y las que contamos en nuestro país donde el Ministerio de Educación, que es el encargado de ver el sistema educativo de nuestro país, por acuerdo de nuestro Estado.
En el que encontramos diferentes formas de acuerdo a las necesidades de la educación dondeencontramos los niveles que se dan en nuestro país.
En otro aspecto importante de la educación son las limitantes que encontramos, a nivel general de la educación, como lo son el contexto cultural, social y familiar que encontramos en nuestro aspecto general.

2. Objetivos

Los objetivos de este tema son los siguientes.
Clasificar la educación y sus diferentes formas al momento de estudiar yaplicar las diversas formas de educación.
Describir la aplicación de las diversas formas de educación como lo es la formal e informal para la aplicación de nuevos conocimientos y transmitirlos a las personas que están en nuestra comunidad.
Identificar y colaborar en la erradicación de las limitantes de la educación, para poder colaborar con nuestra sociedad y país para avanzar en la educación3. Contenido

4. Educación, Conceptos, formas y limites
4.1. Concepto de Educación
4.1.1 Educación Básica
4.2 . Formas de Educación
4.2.1 La Educación Formal
4.2.2. La Educación No formal
4.2.3. La Educación Informal
4.3. Limites de la Educación
4.3.1. Limitantes en el contexto familiar
4.3.2. Limitantes en el contexto Social
4.3.3. Limitantes en el contexto Cultural

4.Educación, Conceptos, formas y limites.

4.1. Concepto de Educación

Según el diccionario la palabra educación viene “del latín educatio, -onis, y tiene los siguientes significados: Acción y efecto de educar, Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los jóvenes. Instrucción por medio de la acción docente.” (Diccionario de la lengua Española, 2005)1

Cuando nos referimosal término de educación, podemos mencionar que es el proceso de socialización e intercultural donde las personas pueden desarrollar habilidades físicas, motoras, intelectuales, sociales, destrezas, técnicas de estudio, valores, hábitos de conducta y muchas otras actividades que conllevan a una mejor formación como persona e individuo para la aceptación y preparación dentro de la sociedad.(www.wikipedia.org/wiki/educación,16/08/20010,14:45horas)

Según Henz “La educación puede ser un grupo de todos los efectos originarios de personas, realizados en actividades y actos, ya sean individuales, naturales y culturales que benefician a la persona despertando y fortaleciendo las capacidades principales para convertirse en una personalidad capaz de participar de formaresponsable”.(Hanz,Federico, 2008,Educación y activismo)2
En muchos países se les brinda mucho énfasis a la educación porque un pueblo con educación sabemos que es un pueblo desarrollado, que llega adquirir grandes beneficios. Sabiendo que la educación, se comparte entre todas las personas, cuando damos a conocer nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. Al analizar la educación nos damos cuenta que este proceso noes estrictamente un proceso que se da dentro del aula, pues existe varios tipos de educación como lo es la formal y la informal donde las podemos recibir a lo largo de la vida en cualquier lugar pues en cada momento nos educamos y aprendemos.

Referencia Bibliográfica
(Diccionario de la lengua Española, 2005)1
(Hanz, Federico, 2008, Educación y activismo)

4.1.1 . Educación Básica...