Educacion

Páginas: 63 (15509 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2010
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Prevenir la violencia a través del aprendizaje en la primera infancia
Unos delos cuatro Centros de Excelencia fue el encargado de preparar y emitir este reporte para el Centro de Excelencia para el Desarrollo de la Primera Infancia (CEECD por sus siglas en inglés Centre of Excellence for Early Childhood Development www.excellence-earlychildhood.ca). Los Centros de Excelencia para el Bienestar Infantil fueron fundados por la Agencia Canadiense de Salud Pública. El ConsejoCanadiense para el Aprendizaje ECLKC - www.ccl-cca.ca/childhoodlearning ( en ingles Canadian Council on Learning's Early Childhood Learning Knowledge Centre) ha facilitado el apoyo económico. Las opiniones expresadas por los autores e investigadores en este documento no reflejan necesariamente los puntos de vista de Agencia Canadiense de Salud Pública o del Consejo canadiense para el Aprendizaje.La estructura y contenido de este trabajo se basa en los siguientes documentos: * * * * * Gervais., Tremblay, R. E. (2008) Agression in young children: The interactive Guide to Observe, Understand and Intervene. (La agresividad en niños menores: la Guía interactiva para Observar, Comprender e Intervenir.) Por Jean-Pierre Maher. A publicarse próximamente por NFB-2008: www.nfb.ca.1 Gervais.,Tremblay, R. E. (2005). Origins of Human Aggression: The other Story. (Los Orígenes de la Agresión Humana: La Otra Historia.) Por Jean-Pierre Maher. National Film Board of Canada www.nfb.ca.2 Tremblay, R. E. (2008). Prévenir la violence dès la petite infante. (La prevención de violencia desde la primera infancia.) París: Éditions Odile Jacob (Ediciones Odile Jacob.).3 Tremblay, R. E. (2008). Anger andAggression. (El Enojo y la agresión.) Encyclopedia of Infant and Early Childhood Development. (Enciclopedia de la Infancia y del Temprano Desarrollo de la Niñez.) M. M. Haith & J. J. Benson, Academic Press. (Editorial Académica.) 1-3.4 Tremblay, R. E., Nagin, D. S. (2005). The Developmental Origins of Physical Aggression in Humans. (Los Orígenes del Desarrollo de la Agresión Física en losHumanos.) In R. E. Tremblay, W. W. Hartup, & J. Archer (Eds.) Developmental origins of aggression. (Los Orígenes del Desarrollo de la Agresión.) Nueva York: Guildford Press.5 (Editorial Guilford.)

Esta publicación (en versión original) esta disponible en: www.excellence-earlychildhood.ca/documents/Tremblay-AggressionReport_ANG.pdf Para más información, póngase en contacto con: Centre de Excellencefor Early Childhood Development (Centro de Excelencia para el Desarrollo de la Primera Infancia) GRIP Universidad de Montréal P. O. BOX 6128, Centre-ville Stn., Montreal, Quebec, Canadá H3C 3J7 Tel.: 514-343-6963 Fax: 514-343-6962 Todos los derechos reservados. Toda reproducción, ya sea total o parcial, de esta publicación sólo puede hacerse bajo el permiso escrito del Centro de Excelencia para elDesarrollo de la Primera Infancia (CEECD - www.excellenceearlychildhood.ca ). Para obtener este permiso, contacte con: enfant-child-encyclo@grip.umontreal.ca. Estos materiales sólo podrán utilizarse sin fines lucrativos. Las reproducciones totales y/o parciales deberán incluir las referencias de los documentos originales en los que se basó este trabajo. Refiérase a esta publicación en elsiguiente formato: Tremblay, R. E., Gervais, J., Petitclerc, A., Early childhood learning prevents youth violence. (Prevenir la violencia a través del aprendizaje en la primera infancia) Montreal, Quebec. Centre of Excellence for early Childhood Development (Centro de Excelencia para el Desarrollo de la Primera Infancia) CEECD : 2008, 32 págs. Se publicó en Noviembre de 2008 Montreal, Quebec ISBN...
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