Educacion...

PRESENTA:

Cruz Baltazar Anahí

ASESOR:

Lic. Maribel Porragas Domínguez


MATERIA:

Administración y gestión educativa

SEMESTRE:

5°

Tuxtepec, Oax., febrero del 2009
INTRODUCCIÓN

Comúnmente escuchamos hablar de cambios e innovaciones por todas partes, la tecnología ha aumentado notoriamente a través de los años, basta remontarnos a décadas anteriores para conocercomo los hombres vivían, como era su modo de vida, como se alimentaban, como trabajaban. Hoy en día todo esta rodeado de tecnología solo basta insertar una moneda en una maquina para que esta te sirva de alguna bebida o alimento.

La tecnología hoy en día ocupa un porcentaje muy alto en nuestro modo de vida y ha cambiado poco a poco, pero sin detenerse sin embargo en muchas cosas nos hemosquedado muy atrasados y son cuestiones que deberíamos tomar mucho mas en cuenta, pues son cosas que nos serán de mayor beneficio en nuestra vida y en como crecer como sociedad.

Si la ciencia avanza cada día sin frenarse entonces porque nosotros estamos estancados en una educación tradicionalista reflejada en los niveles educativos …. que no nos ayuda en mucho, es ahí la necesidad decambiar también en el sector educativo.

El punto al que quiero referirme en este ensayo son los cambios que han tenido la educación a través del tiempo y el papel que está jugando la gestión educativa en este proceso transformador en búsqueda de una mejor calidad educativa. Además de reconocer la importancia de la tecnología en los métodos educativos para el fortalecimiento de la misma.También se hará énfasis en el modo en como la escuela trabaja pues de esta también dependerá el resultado del sujeto en formación a través del proceso enseñanza- aprendizaje.

εїз… LA GESTIÓN EDUCATIVA: Un Proceso Para La Transformación De La Escuela. εїз…

Actualmente está muy de moda hablar de modernización de ciencia y tecnología, claro ejemplo y sencillo de entender escuchamos que se inventaroncomputadoras con procesadores con alto potencial, cámaras digítales que hacen milagros y un sin numero de cosas que día a día surgen y que nos ayudan a vivir de una manera muy cómoda, sin presiones pues facilitan las cosas sin hacer esfuerzos. Vivimos en la era tecnológica, la globalización esta en su punto máximo y aunque algunos manifiesten estar en contra de todo esto, no quedan exentos deella, pues en algún momento estarán haciendo uso de esta. Como todo proceso tiene puntos a favor y en contra, pues nos facilita la vida, pero por otro lado trae consecuencias en cuento a perdida cultural etc. A lo que quiero hacer mayor énfasis en este y más específicamente en nuestro medio de modernización educativa.
Con la modernización educativa se busca un cambio, ante todo, unatransformación en la manera en como el docente venía realizando su praxis, una nueva actitud para acercarse a ella.
    Las actitudes del docente han surgido de creencias pocas veces racionales que han respondido al orden en cuestión. Hoy día, se busca sean modificadas por nuevas actitudes, que suponemos deben ser más racionales. Porque: volver el mundo más racional no sólo es explicarlo y comprenderlo, estambién transformarlo.
 La modernización educativa ha servido para elaborar instrumentos conceptuales que han entrado en uso; envolviendo a la sociedad en una nueva posibilidad de optimismo. Esperemos pues, que todos seamos capaces de que no nos lleve al fracaso, porque si es así, el maestro ya no estaría dispuesto a ser protagonista del mismo.
Debería aceptarse, sin discusión, que es en elcampo de la enseñanza donde las computadoras tienen su mayor potencial, basta considerar para ello la gran cantidad de información, cursos, enciclopedias, etc., que actualmente están disponibles y a precios al alcance de cada vez más personas; pero sólo esto, ya que por otro lado está el Internet. Así, una computadora o un equipo de recepción de Internet puede convertirse en un aula virtual, en...