EDUCACION22

Páginas: 5 (1103 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2015


ACTIVIDAD #1 “DIBUJO A OJOS CERRADOS”
Nombre: Katia castellanos torres
Lugar: patio en colegio Jaconá marista
Eje temático: #1 estimulación perceptivas motriz: todas las actividades que lleve relación con los sentidos
Tiempo: 4 minutos y 20 segundos
Sexo: femenino
Grupo y grado: V° f-m
Desarrollo: en este trabajo primero llevamos acabo de a memorizar el dibujo para después de darnos los ojospara una hoja hacer el dibujo que nos a memorizamos y haci a conocer que tan buenos somos para manejarnos con el tacto y saber la ubicación para poder dibujar bien el dibujo
Material: una venda. Una hoja, el dibujo y un lápiz.
Incentivo: aprendí que puedo que con mi tacto es lo que tengo más desarrollar que otros de los 4 sentidos que tengo y aprendí a socializar un poco más.


ACTIVIDAD #2:“BASQUETBOL”
Nombre: Katia castellanos torres
Grado y grupo: V° f-m
Lugar: colegio jaconá en el patio
Eje temático: #3 inserción deportivas básica: fundamentos técnicos de todos los deportes básicos.
Tiempo: 45 minutos
Sexo: femenino
Desarrollo: en la primera parte es lanzar la pelota y llevar en encestar a 3 metros segundo es cuando lanzas la pelota mientras corres en un lado a otro y encestar.Material: balón de básquet
Incentivo: aprendí como encestar en especial puedo con la mano derecha y así también ver que mas coordinación



ACTIVIDAD #3:“COMUNICACIÓN TACTIL”
Nombre: Katia castellanos torres
Grado y grupo: V° f-m
Lugar: patio del colegio jaconá marista
Eje temático: #1 y #2 perceptivas motriz: todas las actividades que lleve relación conlos sentidos y capacidades físicas condicionales: velocidad, fuerza, resistencia y flexibilidad.
Tiempo: 40 minutos y 56 minutos
Sexo: femenino
Desarrollo: llevamos primero en dibujar primero en una hoja un dibujo con llevar después formar una fila y dibujar con un dedo el dibujo que hice en la hoja y pasar el dibujo con lo que sentiste del otro para que el ultimo dibuje en otra hoja el que pasolos otros por el contacto del dedo haci llevar qué imagen capto el ultimo.
Material: una hoja y un lápiz
Incentivo: aprendí que casi soy divina en lo que dibujan mis compañeros en mi espalda ósea tengo la piel sensible.












ACTIVIDAD#4 “CARAS Y GESTOS”
NOMBRE: Katia castellanos torres
Grado y grupo: V° f-m
LUGAR: entre la cancha de voleibol y futbol del colegio jaconámarista
EJE TEMATICO: #4 actividades para la salud
TIEMPO: 26 minutos y 43 segundos
SEXO: femenino
DESARROLLO: se llevo primero en hacer la mitad del salón contra mitad del salón para después hacer una hoja del 5 uno y 5 otro de equipo que de canciones o películas para después hacer un volado quien va primero y dar así con las 5 películas un papelito de la película y uno del equipo contrario hacecaras y gestos para adivinar la canción o película en menos de 1minuto y 30 segundos
MATERIAL: hoja y lápiz
INCENTIVO: aprendí que podemos ponernos de acuerdo en adivinar algo más rápido de lo que creemos ósea sabemos trabajar bien en equipo.




ACTIVIDAD#5 “MANUALIDAD”
NOMBRE: Katia castellanos torres
GRADO Y GRUPO: V° F-M
LUGAR: Juárez 890#pte consultorioHilda farfán torres escritorio
EJE TEMATICO: # 2 capacidades físicas condicionales: velocidad, fuerza, flexibilidad y resistencia
TIEMPO: 1 hora y 20 minutos
SEXO: femenino
DESARROLLO: con la cartulina corto la mitad para dar así las medidas de 1 cm para pegar mido 5 cm para cada lado en después de doblar la mitad de la cartulina y cortar el cuadro de adentro de las 2 piezas de cartulina y dar apegar la mitad de la hoja de papel seda y dar así en cada cuadro y escribir la palabra japonesa yo escogí sakura para hacer el símbolo en cada un cuadro para luego en la base tomar las medidas de un lado del cuadro y hacer un cuadrado con y cortar y luego doblar del 1 cm de separado para pegar la base con cita y los lados con cinta y ya está la lámpara japonesa y del florero con cinta hacer...
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