educacional

Páginas: 4 (908 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2013
INFORME PSICOPEDAGÓGICO
I.-Datos de Identificación
Nombre : Ignacia
Edad Cronológica : 6 años 3 meses
Fecha de Nacimiento : 19 de agosto 2006Establecimiento : Colegio San Anselmo
Curso : Kinder
Evaluadora : XXXXXXXXXXXXX
Fecha de Evaluación : Diciembre 2012

II.-Motivo de ConsultaEvaluación psicopedagógica, solicitada por la madre para detectar posibles dificultades de aprendizaje.

III.- Instrumentos Aplicados
• Batería psicopedagógica Evalúa 1
J.G. Vidal ,D.G.Majón y otros.
Sub-pruebas: Memoria y atención
Series
Clasificación
Organización perceptivaExactitud Lectora
Aprendizajes matemáticos 1º,2º y 3º tarea

IV.- Antecedentes Relevantes
Ignacia vive con sus padres y hermanos. Es la menor de sushermanos y la única mujer. Mantiene buenas relaciones con sus padres y hermanos.
Con respecto a su historia prenatal, perinatal y postnatal evolucionó en forma normal.
Con respecto aldesarrollo, psicomotor, del lenguaje y control de esfínter estos evolucionaron en forma normal.
Remitidos a los antecedentes mórbidos, la madre señala que Ignacia fue operada de adenoides a fines del año2011, para lo cual estuvo bajo control y supervisión médica, evolucionando de manera optima.

V .- Análisis cualitativo
Área Cognitiva.
Referido a las bases del razonamiento, donde se valoranprocesos de observación analítica, comparación, y razonamiento espacial, que comúnmente suelen ser considerados como los componentes básicos o esenciales del razonamiento en general y en especial delcarácter inductivo, Ignacia en general se encuentra levemente descendida en relación a sus pares.

Con respecto a las series, Ignacia logra de manera satisfactoria identificar el orden que siguen los...
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