Educacional

I.C.E Nº 2
Informe de la Práctica nº 1
GRUPO:
ESCUELA:
PERIODO INFORMADO:
Consignas:
1) Comentar brevemente las características generales de la institución, como ser aspectos edilicios, historia, población, etc.
2) Teniendo en cuenta la Ley de Educación 26.206 analizar qué aspectos de la Ley se cumplen en la escuela, y que aspectos de la Ley no se cumplen en la escuela.
3) Analizar en función delo observado y las entrevistas en qué nociones de EDUCACIÓN se sustentan las prácticas educativas de dicha institución.
4) Conclusiones grupales.
Desarrollo:
2)
De acuerdo como establece el ARTICULO 29; La Educación Secundaria es obligatoria y constituye una unidad pedagógica y organizativa destinada a los/as adolescentes y jóvenes que hayan cumplido con el nivel de Educación Primaria.
ARTÍCULO30.- La Educación Secundaria en todas sus modalidades y orientaciones tiene la finalidad de habilitar a los/las adolescentes y jóvenes para el ejercicio pleno de la ciudadanía, para el trabajo y para la continuación de estudios.
Son sus objetivos:
a) Brindar una formación ética que permita a los/as estudiantes desempeñarse como sujetos conscientes de sus derechos y obligaciones, que practican elpluralismo, la cooperación y la solidaridad, que respetan los derechos humanos, rechazan todo tipo de discriminación, se preparan para el ejercicio de la ciudadanía democrática y preservan el patrimonio natural y cultural.
b) Formar sujetos responsables, que sean capaces de utilizar el conocimiento como herramienta para comprender y transformar constructivamente su entorno social, económico,ambiental y cultural, y de situarse como participantes activos/as en un mundo en permanente cambio.
c) Desarrollar y consolidar en cada estudiante las capacidades de estudio, aprendizaje e investigación, de trabajo individual y en equipo, de esfuerzo, iniciativa y responsabilidad, como condiciones necesarias para el acceso al mundo laboral, los estudios superiores y la educación a lo largo de toda lavida.
d) Desarrollar las competencias lingüísticas, orales y escritas de la lengua española y comprender y expresarse en una lengua extranjera.
e) Promover el acceso al conocimiento como saber integrado, a través de las distintas áreas y disciplinas que lo constituyen y a sus principales problemas, contenidos y métodos.
f) Desarrollar las capacidades necesarias para la comprensión y utilizacióninteligente y crítica de los nuevos lenguajes producidos en el campo de las tecnologías de la información y la comunicación.
g) Vincular a los/as estudiantes con el mundo del trabajo, la producción, la ciencia y la tecnología.
h) Desarrollar procesos de orientación vocacional a fin de permitir una adecuada elección profesional y ocupacional de los/as estudiantes.
i) Estimular la creación artística, lalibre expresión, el placer estético y la comprensión de las distintas manifestaciones de la cultura.
j) Promover la formación corporal y motriz a través de una educación física acorde con los requerimientos del proceso de desarrollo integral de los adolescentes.

Teniendo en cuenta la ley 26.206 y de acuerdo con las observaciones realizadas hasta el momento en la Escuela Superior de Comercio N°6podríamos decir que los siguientes artículos se aplican en dicha institución:


ARTÍCULO 32.- El Consejo Federal de Educación fijará las disposiciones necesarias para que las distintas jurisdicciones garanticen:
c) Un mínimo de veinticinco (25) horas reloj de clase semanales.
g) El intercambio de estudiantes de diferentes ámbitos y contextos, así como la organización de actividades de voluntariadojuvenil y proyectos educativos solidarios, para cooperar en el desarrollo comunitario, en el marco del proyecto educativo institucional.
- en la institución a la que observamos tiene un proyecto solidario que tiene como objetivo recolectar “marcos de anteojos” en todos los cursos para ayudar en conjunto con el club de Leones a los alumnos que no pueden acceder a la atención de un oftalmólogo....