EducacionInfantil

D.O.C.M. Núm. 194 - Fasc. I

19 de septiembre de 2008

I.- DISPOSICIONES GENERALES

Consejería de Educación y Ciencia
Decreto 226/2008, de 16-09-2008, por el que se
establece el currículo del ciclo formativo de grado
superior correspondiente al título de Técnico Superior
en Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de
Castilla-La Mancha.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,establece en su artículo 39 que la Formación Profesional
en el sistema educativo tiene por finalidad preparar a los
alumnos y las alumnas para la actividad en un campo profesional y facilitar su adaptación a las modificaciones laborales que pueden producirse a lo largo de su vida, así
como contribuir a su desarrollo personal y al ejercicio de
una ciudadanía democrática, y que el currículo de estasenseñanzas se ajustará a las exigencias derivadas del
Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formación Profesional.
Por otra parte establece en su artículo 6, con carácter
general para todas las enseñanzas, que se entiende por
currículo el conjunto de objetivos, competencias básicas,
contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada una de las enseñanzas reguladas en su contenido asícomo que las Administraciones educativas establecerán el currículo de las distintas enseñanzas.
El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el
que se establece la ordenación general de la Formación
Profesional del sistema educativo, establece en su artículo
17 que el currículo de las enseñanzas de formación profesional se ajustará a las exigencias derivadas del Sistema Nacional deCualificaciones y Formación Profesional.
Igualmente dispone que las Administraciones educativas
establecerán los currículos correspondientes respetando
lo dispuesto en esa norma y en las normas que regulen los
títulos correspondientes y que las Administraciones educativas, en el ámbito de sus competencias, podrán ampliar
los contenidos de los correspondientes títulos de formación profesional.
El artículo18 de ese mismo Real Decreto indica que las
Administraciones educativas tendrán en cuenta, al establecer el currículo de cada Ciclo Formativo, la realidad socioeconómica del territorio de su competencia, así como
las perspectivas de desarrollo económico y social, con la
finalidad de que las enseñanzas respondan en todo momento a las necesidades de cualificación de los sectores
socioproductivos desu entorno, sin perjuicio alguno de la
movilidad del alumnado.

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La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y la Formación Profesional en su artículo 10.2
indica que las Administraciones educativas, en el ámbito
de sus competencias, podrán ampliar los contenidos de
los correspondientes títulos de formación profesional.
Corresponde a la Junta de Comunidades de Castilla-LaMancha la competencia en el desarrollo legislativo y ejecución de la enseñanza en toda su extensión, niveles y
grados, modalidades y especialidades según el artículo
37.1 del estatuto de autonomía de Castilla-La Mancha
aprobado por Ley Orgánica 9/1982, de 10 de agosto.
Una vez aprobado y publicado el Real Decreto 1394/2007,
de 29 de octubre, por el que se establece el Título de Técnico Superior enEducación Infantil y se fijan sus enseñanzas
mínimas, procede establecer el currículo del ciclo formativo
de grado superior correspondiente al Título de Técnico Superior en Educación Infantil, en el ámbito territorial de esta
Comunidad Autónoma, teniendo en cuenta los aspectos
definidos en la normativa citada anteriormente.
El perfil profesional del Título de Técnico Superior en EducaciónInfantil en Castilla-La Mancha, evoluciona hacia
una mayor capacidad de adaptación a diferentes ámbitos
y aumento de las funciones relacionadas con la coordinación y mediación con familias, debido a que las normativas
de conciliación de la vida familiar y laboral irán produciendo una diversidad de servicios complementarios de ocio y
tiempo libre dirigidos a niños y niñas de estas edades.
En la...