Educaciòn siglo XX

UNIVERSIDAD CNCI PLANTEL VILLAHERMOSA.

ALUMNA: MARIA DEL CARMEN SANCHEZ DE LA CRUZ


PROFR. RUBEN ENRIQUE MATEO SANCHEZ.



MARZO, 2013.









Para Justo Sierra la escuela era dividida en dos contextos: primaria elemental se trabajaban conocimientos básicos que todo niño pequeño debe saber cómo lectura, escritura, historia, geografía, etc. (cuestionesmorales) para que el estudiante que terminara este paso daba el siguiente paso a la primaria superior con estudiantes de 14 años de edad, se trabajaba con conocimientos específicos, como materias que se llevaban a profundidad con un enlace a la primaria elemental. Para estos dos tipos de primarias se buscaba el desarrollo de la facultad del individuo. Hay fuerzas innatas que el individuo no ejercepero la escuela era la que las desarrollaba.
Preparatoria nacional
Aquí se trabajaban dos años en la preparatoria y en esos dos años se aprendían muchos oficios como ya sea el ser carpintero, leñador, cartero, soldador, etc. Como también química, física, geografía etc.
El creo la normal superior de México aquí era donde el maestro se especializaba en física, química, geografía etc. Justo sierrase esforzó por que el método educativo a aplicar que enseñara a pensar no a memorizar. “es la educación” decía “la que genera mejores condiciones de justicia, educar evita la necesidad de castigar”.
propuso un proyecto para dar a la educación primaria el carácter de obligatoriedad, el cual fue aprobado en 1881. En este mismo año fue aprobado el proyecto para fundar la Universidad Nacional deMéxico, y esto se hizo realidad el 22 de septiembre de 1910.
Sierra alienta y logra la fundación de la hoy Universidad Nacional Autónoma de México, una de las más reconocidas y vitales instituciones del país. Reestructuró el Museo Nacional hoy desdoblado en el Museo Nacional de Antropología y el Museo de las Culturas, le dio un extraordinario impulso a la Academia de San Carlos, dejó las bases parael Museo de Historia Natural e impulsó la arqueología, el teatro y el Conservatorio Nacional de Música, entre otras cosas”.Sierra fue educado en el catolicismo, sin embargo entendía que mezclar la educación escolar con la enseñanza religiosa, que corresponde al ámbito familiar y personal, se alentaban divisiones y se imponía un credo. Como hombre público, como funcionario, antepuso las leyesnacionales a sus concepciones privadas en materia religiosa”.
Autor del libro “Elementos de Historia General” para las escuelas primarias. Funda la Revista Nacional de Letras y Ciencias, en coordinación con Gutiérrez Nájera, Francisco Sosa y Jesús E. Valenzuela, donde publica “La evolución política del pueblo mexicano”.
El da a lugar propuestas que tienen como fin el realizar cambios en la educacióncon relación al concepto de instrucción por el de educación, también propone la unificación de la lengua, la autonomía de los jardines de niños, el reconocimiento del magisterio y a nivel superior, la reorganización de las carreras de Medicina, Jurisprudencia, Ingeniería, Bellas artes y Música, así como la promoción de la arqueología elevada a la categoría de ciencia y finalmente, se estableceríaun sistema de becas para los alumnos más prometedores del país.
Justo Sierra, el que fuera Ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes del General Porfirio Díaz, hubo de renunciar a esa encomienda al triunfo de la revolución, sin embargo, dos años después, el Presidente Francisco I. Madero lo designo Ministro Plenipotenciario de México en España. Murió en Madrid el 13 de septiembre de 1912.Su cadáver fue traído a México y sepultado con grandes honores públicos. En el centenario de su nacimiento la Universidad Nacional de México, junto con otras Universidades lo declaró Maestro de América y sus restos fueron trasladados a la Rotonda de los Hombres Ilustres. (A iniciativa de don Justo Sierra, se crea en 1880, la Rotonda de los Hombres Ilustres).
Aquí tengo algunos de los decretos...