Educació: el mal carcomiente


El Sistema educativo, es el encargado de reafirmar saberes aprendidos en el núcleo familiar. Además de que nos enseña todo lo que debe aprender un ser Humano, desde el comportamiento, eldisciplinamiento del cuerpo, como respetar ciertas normas, autoridades, emblemas, etc., Hasta maneras de pensar.
Aquí, en las instituciones que ofrecen esta educación, se adoptan los conceptos de“normalidad” y “anomalía”, se incentiva a rechazar, como sociedad, cualquier tipo de amenaza que atente contra el orden social establecido. Es el lugar más indicado para domesticar las conductas humanas… esto dalugar al llamado “Poder pastoral”, del que habla Michel Foucault. Consiste en la relación de poder que se genera entre un individuo que ejerce dominio sobre otro, o que de alguna manera logra persuadirloy controlarlo. En el sistema educativo esto se puede apreciar con claridad, El profesor o maestro se coloca en frente de toda su clase, redacta y proclama “la verdad”… “la verdad” del poder. Esaverdad establecida hace siglos, no hay cuestionamiento… y si lo hubiera, enseguida seria disuelto por la masa.
Podemos asemejar un centro educativo con una fábrica, en la cual se trata a los estudiantescomo futuros productos que pronto saldrán al mercado. Se los orgnaniza por fecha de fabricación, en cómodas cajas llamadas salones.
Esta organización fue concebida en plena revolución industrial, sepensaba únicamente en la economía, existía una necesidad imperante de producción en el hombre. Es por eso que las instituciones educativas de hoy dia se rigen por la misma arcaica estructura de haceaproximadamente dos siglos y medio.
Personalmente creo que esta no es la manera adecuada de encaminar el crecimiento intelectual del ser humano.¿ Es decir, porque una clase de teatro o música no tienela misma prioridad e importancia que una clase de matemáticas?. Por plantear un ejemplo, al chico que quiere ser ingeniero todos le brindaran su apoyo… seguramente tenga más oferta educativa y...