educación abierta características


Educación abierta Saltar a: navegación, búsqueda
Índice
[ocultar] 1 Introducción 1.1 Algunas definiciones de Educación Abierta
1.2 Algunas características
2 BibliografíaIntroducción[editar]
Educación Abierta
La educación abierta es la que está constituida por recursos educativos abiertos tales como materiales de cursos con licencias abiertas, libros de textos, juegos, software yotros materiales que apoyan la enseñanza y el aprendizaje y además se basa en tecnologías abiertas que facilitan un aprendizaje colaborativo, flexible y ayudan a compartir practicas de enseñanza quefacultan a los educadores a beneficiarse de las mejores ideas de otros compañeros.

Podemos tomar como modelo representativo la Open University del Reino Unido, considerada como la primera universidadque de manera particular ofrece estudios universitarios abiertos. Algunas definiciones de Educación Abierta[editar] "Un sistema de educación abierta es aquel en el cual los controles sobre losestudiantes se revisan continuamente y se eliminan cuando sea necesario. Se utiliza una gran variedad de estrategias pedagógica, especialmente las empleadas en el aprendizaje independiente e individual".(Coffey, 1977)
"La 'Educación Abierta': es un término utilizado para describir cursos flexibles, diseñados para satisfacer las necesidades individuales. Esta metodología trata de quitar las barrerasimpuestas por algunos cursos tradicionales que exigen asistencia y también hace referencia a una filosofía del aprendizaje centrada en el estudiante". (Lewis & Spencer, 1986)
"... una gran variedad deoportunidades de aprendizaje que tienen como objetivos dar apoyo al estudiante para que tenga acceso al conocimiento y a destrezas que de otra forma no conocería y además darle el máximo controlsobre su propio aprendizaje". (Dixon, 1987)
"La Educación Abierta no trata solamente sobre el acceso a la educación, también se refiere a darle a la gente oportunidad de éxito" (Holt & Bonnici, 1988)...