Educación ambiental
Páginas: 7 (1688 palabras)
Publicado: 30 de enero de 2011
Educación Ambiental: El Misil Del Siglo XXI Contra El Deterioro
Del Medio Ambiente
RESUMEN
Hoy en día la humanidad se encuentra inmersa en una crisis ambiental donde los desastres llamados por el hombre “naturales” son el claro reflejo de las consecuencias del deterioro que hemos provocado al medio, en este contexto surge la Educación Ambiental que es considerada como un arma muy potentepara atacar las acciones destructivas, transformar las actitudes de los ciudadanos y brindar nuevos conocimientos que favorezcan el desarrollo sostenible.
EL presente trabajo gira en subrayar la importancia de la educación ambiental para enfrentar y resolver la crisis mundial sobre el deterioro ecológico y generar una cultura de compromiso y responsabilidad del cuidado del medio ambiente.INTRODUCCIÓN
En pleno siglo XX1, en una época con vertiginosos avances tecnológicos y científicos, es preocupante el deterioro que hemos ocasionado a nuestro habitad generado por la insensibilidad y la carencia de cultura del cuidado del medio ambiente, lo que se refleja en observar a ciudadanos que realizan acciones que destruyen su entorno: sobreexplotación de recursos naturales,contaminación de suelo, agua y aire, asentamiento humanos desordenados , calles llenas de basura que sirven de nido a roedores e insectos que son foco de infección y atentan contra la salud del ser humano.
Situación que nos conlleva a darnos cuenta que la sociedad se encuentra en una crisis de falta de valores ambientales carente de actitudes favorables al cuidado ambiental ,manifestándose en un mundo casi agonizante que grita a través de los huracanes, inundaciones, tormentas, etc. pidiendo conciencia a la humanidad sobre el daño que le esta ocasionando, esta situación ha propiciado que distintas naciones convoquen a reunirse por un mismo fin; la búsqueda de soluciones para enfrentar la crisis ambiental que se vive .
Como resultado de estas reuniones de discusión quese han realizado en distintas partes del mundo para tratar este problema, se apuesta a la educación para enfrentar esta crisis, ya que la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida.
Por lo cual el propósito de este trabajo esenmarcar la importancia de la Educación Ambiental como estrategia sumamente potente para lograr una mejor convivencia con el medio ambiente y por ende una mejor calidad de vida
DESARROLLO
Reseña Histórica de la Educación Ambiental
Se iniciara este trabajo realizando una reseña histórica sobre el desarrollo de la educación ambiental.
A pesar que la educación del cuidado del medio sepodría remontar siglos atrás, es a partir del siglo XX en la década de los setenta, que cobra una gran importancia frente a la crisis que vive el mundo, es así que la Conferencia Estocolmo es considera el inicio del desarrollo de la Educación Ambiental. La Conferencia se realizo en Estocolmo (Zuecia) en Junio de 1972 con la participación de 113 países cuyo objetivo fue acordar medidas guía parapreservar y mejorar el ambiente humano. En esta Conferencia se tuvo como documento base el trabajo realizado por René Dubos y Bárbara War, titulado “Una sola Tierra: los cuidados y la conservación de un pequeño planeta” participando en su análisis 70 especialistas de todo el mundo, producto de la reunión fue la “Declaración sobre el medio humano” que contenía entre otros puntos, 26 principios, unplan de acción para el medio humano con 109 recomendaciones ,disposiciones institucionales y financieras y otras resoluciones donde destacaba declarar el 5 de junio “Día Mundial del Medio Humano”, la condena expresa de las armas nucleares y la decisión de preparar una segunda reunión.
En 1975 el evento se realiza en Belgrado (Yugoslavia) se le otorga a la educación una importancia capital...
Del Medio Ambiente
RESUMEN
Hoy en día la humanidad se encuentra inmersa en una crisis ambiental donde los desastres llamados por el hombre “naturales” son el claro reflejo de las consecuencias del deterioro que hemos provocado al medio, en este contexto surge la Educación Ambiental que es considerada como un arma muy potentepara atacar las acciones destructivas, transformar las actitudes de los ciudadanos y brindar nuevos conocimientos que favorezcan el desarrollo sostenible.
EL presente trabajo gira en subrayar la importancia de la educación ambiental para enfrentar y resolver la crisis mundial sobre el deterioro ecológico y generar una cultura de compromiso y responsabilidad del cuidado del medio ambiente.INTRODUCCIÓN
En pleno siglo XX1, en una época con vertiginosos avances tecnológicos y científicos, es preocupante el deterioro que hemos ocasionado a nuestro habitad generado por la insensibilidad y la carencia de cultura del cuidado del medio ambiente, lo que se refleja en observar a ciudadanos que realizan acciones que destruyen su entorno: sobreexplotación de recursos naturales,contaminación de suelo, agua y aire, asentamiento humanos desordenados , calles llenas de basura que sirven de nido a roedores e insectos que son foco de infección y atentan contra la salud del ser humano.
Situación que nos conlleva a darnos cuenta que la sociedad se encuentra en una crisis de falta de valores ambientales carente de actitudes favorables al cuidado ambiental ,manifestándose en un mundo casi agonizante que grita a través de los huracanes, inundaciones, tormentas, etc. pidiendo conciencia a la humanidad sobre el daño que le esta ocasionando, esta situación ha propiciado que distintas naciones convoquen a reunirse por un mismo fin; la búsqueda de soluciones para enfrentar la crisis ambiental que se vive .
Como resultado de estas reuniones de discusión quese han realizado en distintas partes del mundo para tratar este problema, se apuesta a la educación para enfrentar esta crisis, ya que la educación ambiental relaciona al hombre con su ambiente, con su entorno y busca un cambio de actitud, una toma de conciencia sobre la importancia de conservar para el futuro y para mejorar nuestra calidad de vida.
Por lo cual el propósito de este trabajo esenmarcar la importancia de la Educación Ambiental como estrategia sumamente potente para lograr una mejor convivencia con el medio ambiente y por ende una mejor calidad de vida
DESARROLLO
Reseña Histórica de la Educación Ambiental
Se iniciara este trabajo realizando una reseña histórica sobre el desarrollo de la educación ambiental.
A pesar que la educación del cuidado del medio sepodría remontar siglos atrás, es a partir del siglo XX en la década de los setenta, que cobra una gran importancia frente a la crisis que vive el mundo, es así que la Conferencia Estocolmo es considera el inicio del desarrollo de la Educación Ambiental. La Conferencia se realizo en Estocolmo (Zuecia) en Junio de 1972 con la participación de 113 países cuyo objetivo fue acordar medidas guía parapreservar y mejorar el ambiente humano. En esta Conferencia se tuvo como documento base el trabajo realizado por René Dubos y Bárbara War, titulado “Una sola Tierra: los cuidados y la conservación de un pequeño planeta” participando en su análisis 70 especialistas de todo el mundo, producto de la reunión fue la “Declaración sobre el medio humano” que contenía entre otros puntos, 26 principios, unplan de acción para el medio humano con 109 recomendaciones ,disposiciones institucionales y financieras y otras resoluciones donde destacaba declarar el 5 de junio “Día Mundial del Medio Humano”, la condena expresa de las armas nucleares y la decisión de preparar una segunda reunión.
En 1975 el evento se realiza en Belgrado (Yugoslavia) se le otorga a la educación una importancia capital...
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