Educación Ambiental
Páginas: 4 (832 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2014
4.1 La Ética y La Ética Ambiental
La época actual se desarrolla dentro de un clima de constantes progresos científicos y tecnológicos que genera una gran explotación de recursos naturales; elhombre, dada su racionalidad, se encuentra cada vez más “desarrollado” y se supera a sí mismo con rapidez, lo que le ha permitido transformar a la naturaleza y la sociedad elevando sus formas de vida.Ética y Ciencia, hoy día, se complementan, se unen con el objeto de conseguir que la sociedad sea cada vez más justa y consciente en múltiples sentidos; al menos así es como debería ser, sin embargo,este balance utópico entre ética y ciencia es en la realidad actual una batalla que gana la ciencia y parece ir perdiendo la ética.
Nuestras sociedades tecnificadas y científicamente “desarrolladas”han deshumanizado al individuo y lo han prácticamente convertido en un autómata que realiza rutinas diarias precisas y que poco reflexiona sobre su actuar y el rumbo hacia el cuál lo está llevando sutotal inconciencia, incluso este individuo interactúa con sus pares cada vez menos ; he ahí la imperiosa y urgente necesidad de educar en valores para devolverle al Ser la parte humana que ha perdidodurante su paso por el progreso y sus bondades.
Hoy día resulta esencial que el Ser recupere los valores y las virtudes consideradas universalmente como son: La Honradez, La Fortaleza, LaGratitud, La Justicia, La Prudencia, La Lealtad, La Responsabilidad, La Generosidad, La Humildad, La Franqueza y La Templanza, ya que, si bien la virtud es un bien individual, propio e intransferible, supráctica cotidiana impacta positivamente el entorno del Ser que vive la virtud y por tanto, se comporta éticamente correcto logrando un efecto dominó y una cadena de virtudes.
La labor de la éticaes, sin duda alguna, generar en el ser humano un comportamiento adecuado para que éste pueda desenvolverse exitosa y armónicamente con la sociedad y consigo mismo. La ética se mueve en el ámbito...
La época actual se desarrolla dentro de un clima de constantes progresos científicos y tecnológicos que genera una gran explotación de recursos naturales; elhombre, dada su racionalidad, se encuentra cada vez más “desarrollado” y se supera a sí mismo con rapidez, lo que le ha permitido transformar a la naturaleza y la sociedad elevando sus formas de vida.Ética y Ciencia, hoy día, se complementan, se unen con el objeto de conseguir que la sociedad sea cada vez más justa y consciente en múltiples sentidos; al menos así es como debería ser, sin embargo,este balance utópico entre ética y ciencia es en la realidad actual una batalla que gana la ciencia y parece ir perdiendo la ética.
Nuestras sociedades tecnificadas y científicamente “desarrolladas”han deshumanizado al individuo y lo han prácticamente convertido en un autómata que realiza rutinas diarias precisas y que poco reflexiona sobre su actuar y el rumbo hacia el cuál lo está llevando sutotal inconciencia, incluso este individuo interactúa con sus pares cada vez menos ; he ahí la imperiosa y urgente necesidad de educar en valores para devolverle al Ser la parte humana que ha perdidodurante su paso por el progreso y sus bondades.
Hoy día resulta esencial que el Ser recupere los valores y las virtudes consideradas universalmente como son: La Honradez, La Fortaleza, LaGratitud, La Justicia, La Prudencia, La Lealtad, La Responsabilidad, La Generosidad, La Humildad, La Franqueza y La Templanza, ya que, si bien la virtud es un bien individual, propio e intransferible, supráctica cotidiana impacta positivamente el entorno del Ser que vive la virtud y por tanto, se comporta éticamente correcto logrando un efecto dominó y una cadena de virtudes.
La labor de la éticaes, sin duda alguna, generar en el ser humano un comportamiento adecuado para que éste pueda desenvolverse exitosa y armónicamente con la sociedad y consigo mismo. La ética se mueve en el ámbito...
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