Educación Ambiental

INTRODUCCIÓN

En los lugares en donde vivimos o trabajamos existen una serie de problemas que nos afectan como persona o miembro de la comunidad. La contaminación del aire o del agua, las deforestaciones y las talas, los incendios forestales o el ruido excesivo son algunos de los problemas que cada día afrontamos. Estos problemas muy conocidos mundialmente, pocas veces se resuelven, dado lodifícil que es atender sus causas, sus responsables o encontrar soluciones.
La ecología y las demás ciencias del ambiente, han avanzado en los últimos años; ellas tienen por objetivo conocer los problemas ambientales y buscarles soluciones viables y efectivas.
El Estado Venezolano, en uno de los lineamientos enmarcado en el Segundo Plan Socialista de Desarrollo Económico y Social de la Nación2013-2019, específicamente en el quinto de los grandes Objetivos Histórico como lo es “Preservar la vida en el planeta y salvar a la especie humana”. Se traduce en la necesidad de construir un modelo económico productivo ecosocialista, basado en una relación armónica entre el hombre y la naturaleza, que garantice el uso y aprovechamiento racional y óptimo de los recursos cursos naturales, respetandolos procesos y ciclos de la naturaleza. Este quinto gran objetivo convoca a sumar esfuerzos para el impulso de un movimiento de carácter mundial para contener las causas y revertir los efectos del cambio climático que ocurren como consecuencia del modelo capitalista depredador.
El presente trabajo tiene como objetivo conocer los conceptos, enfoques, elementos básicos de la educación ambiental, enfin profundizar mas a cerca de este tema que afecta al país y por ende al mundo entero.


Definiciones
Educación Ambiental
Es un proceso de aprendizaje dirigido a toda la población, con el fin de motivarla y sensibilizarla para lograr una conducta favorable hacia el cuidado de del ambiente, promoviendo la participación de todos en la solución de los problemas ambientales que se presentan.
ElAmbiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales de naturaleza física, química, biológica, sociocultural y de sus interrelaciones, en permanente modificación por la acción humana o natural que rige o condiciona la existencia o desarrollo de la vida. Está constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el agua, el aire, y artificiales como lascasas, las autopistas, los puentes, entre otros, asimismo Incluye aquellas cosas que son producto del hombre por ejemplo, las ciudades son el resultado de la sociedad humana y forman parte del ambiente. Así mismo el ser humano también forma parte. Somos un componente muy importante porque podemos transformarlo más que cualquier otro ser del planeta .y por ende tenemos una responsabilidad superior.La Ecología hace alusión a la ciencia que se dedica al estudio de los seres vivos en general, la relación de éstos con el medioambiente en el que habitan, la abundancia y distribución que existe en un área o región determinada. De esta forma, para su estudio cobra un protagonismo fundamental la interacción de los seres vivos con el medio en el que se encuentran.
La conservación ambiental, hacereferencia a la protección de los animales, las plantas y el planeta en general. Esta conservación apunta a garantizar la subsistencia de los seres humanos, la fauna y la flora, evitando la contaminación y la depredación de recursos
La diversidad biológica o biodiversidad es "la variabilidad de organismos vivos de todas las clases, incluida la diversidad dentro de las especies, entre las especies yde los ecosistemas.
La biodiversidad es fundamental para la existencia del ser humano en la Tierra y usada de un modo sostenible es una fuente ilimitada de recursos y servicios muy variados. La biodiversidad está estrechamente ligada a la salud y el bienestar de las personas y constituye una de las bases del desarrollo social y económico. La conservación de la biodiversidad y el mantenimiento...