Educación Azteca

LA EDUCACION AZTECA
La autoridad suprema en la ciudad de México-Teotihuacán era un tlatoani.
El “imperio mexica” llamado por los súbditos La Triple Alianza fue inicialmente una alianza militar detres ciudades: Texcoco, Tlacopan y Tenochtitlán.
Todos los puestos de tlatoanis eran hereditarios, y además de los tlatoanis existían los nobles, el resto de la sociedad estaba formada por guerreros,sacerdotes y plebeyos.
MODELO EDUCATIVO DE LOS AZTECAS
Los dos principios fundamentales que guiaron la educación en los aztecas eran desde el hogar hasta la escuela.
Una segunda etapa en el procesode educación se abría con la entrada del niño a los centros educativos.
La educación especializada más importante se llevaba a cabo en el tepochcalli si se quería ser un guerrero o en el Calmecacsi iva a dedicarse a las ciencias.
FUNDAMENTOS
El pensamiento mágico-religioso estaba presente en todas sus actividades políticas, sociales, morales, religiosas y en su vida cotidiana.
La fe fue unade las grandes fuerzas que tuvieron los aztecas para expresar en la fantasía sus anhelos de amor o destrucción, de ubicarse en el cosmos, su esmero por trascender a la muerte.
Por otro lado sabíanque si primero no sembraban en los hijos y alumnos la seguridad del afecto, los padres y maestros no serian escuchados, ni atendidos cuando emplearan la palabra para educarlos.
Los padres y losmaestros tenían muy en claro que debían ser modelos del alumno, para que este aprendiera a través de la imitación.
Para estimular el deseo e imitación, los padres y maestros hacían las tareas o quehacerescon gusto para que los alumnos experimentaran cierto goce en ellos.
PROCESO Y METODOLOGIAS DIDACTICAS
El método de enseñanza de los aztecas se basaba en el consejo, en el convencimiento y lapersuasión.
El aprendizaje daba inicio por la vía del consejo del padre o maestro, los aztecas consideraban que si l expresión física, la palabra y el pensamiento no tenían congruencia, entonces no se...